(🍗)次郎(láng )はだ(♎)まって馬田(🦗)(tián )の近づいて来る(👜)のを見ていた。馬田は、次郎か(🍐)ら二(🕟)三(sā(📲)n )歩(bù )のとこ(🐒)ろ(🈂)で立(🛠)ちどまっ(👶)たが(🙄)、その左肩(🏼)はまだつき出(🍜)(chū )したままだっ(🈺)た(🏽)。
「(🍶)そん(🛵)な(⛎)ばかなことが(🦊)あるもん(🦏)か。何か(🈳)ほ(🧙)かに(📿)わ(🧜)けがあるん(💢)だよ、(♎)きっと。」
次(cì )郎(🛰)は(💵)縁側(🔘)(cè )ににじり出て、あぐ(🛎)らをかき(💈)、ぼんやり庭を眺めた。午後(🕞)三(🚔)時の日(rì(🎬) )が、庭(tíng )隅の夏(xià(🌸) )蜜柑(gā(🐃)n )の葉を(🕳)銀色(sè )に(🏄)てら(🏥)してい(🐒)るのが、いやに(🍨)まぶしかった。
家に帰りつくと、すぐ(🚐)彼は、道江(jiāng )が来(lái )てはいな(👶)いかと思って、鶏舎の(🐧)方ま(🛹)で(👚)行って(🖥)それ(😈)と(💯)なく彼女を(📬)さがし(🔵)た。しかし、来(🍬)(lá(🤦)i )たような様子(🏛)はなかった。で、彼はすぐその足で大巻(🏟)をたずねた。
四 (☔)いろ(🥥)いろの眼(📹)
「しかし、昨(zuó )日お(🌋)父(😐)さ(😧)んにきいた(🥣)んだが、君は血(🎋)書を書(shū(🥉) )い(🏇)た(🕤)っ(👶)て(😦)い(🏑)うじゃな(🎧)いか。」
「(💂)それ(📶)もそうね。」
校長室がひっそ(👾)りしているのに(💼)ひきかえて、教員(yuán )室は何と(🏤)な(🌯)く(🏪)落ちつきがなかった(🤼)。三人、五(📩)人とかたまって(🏴)立(lì )ち話(🏇)をして(🚩)いる(😭)様子(🍩)が、あけ放(😈)した窓(🚻)(chuāng )か(⬇)ら、い(🍪)つも生(😲)徒たち(🏢)の(🏍)眼にうつっ(😢)た。ま(👼)た四年や(🔷)五(🌮)年(😤)の教(😙)室に出て来(🆕)る先生たちの(😭)態(tài )度にも、ふ(🗯)だんとかなりちがったと(✅)ころがあ(🥑)っ(🔔)た。いつも駄じゃれをと(📃)ばすの(🎣)を得意(yì )にしている先生がいやにまじめだっ(🚢)た(🔒)り、これまで教科書以外(🌄)の(🔩)話なんか一度(📼)もしたことのない先生(🦀)が、とってつけたよ(👉)うに、(😅)修(⛹)身め(🐠)いた話(huà(💥) )をし出した(🛹)り、また中(🚩)には、変ににやに(🍺)やしながら、「こないだ大垣前校長からお手紙をいただい(🍶)てね(🎪)。」と、その手紙(zhǐ )の(🥌)中に(💛)書(🚂)い(🚸)てあったという一二の文句(📬)を引き出して、前(qián )校長(zhǎng )をほめ、自(🚏)分と前校(🙌)長(💃)の間には何か特別(🚇)の関係(🐏)でもあっ(🛴)たかのように(👅)ほのめかし(🙅)たり(🦒)する先生も(🤠)あった。すべてこう(⚾)いうこと(💶)が何を説明して(🏪)い(🎸)るかは、(📌)生徒(tú )た(🍝)ちにむろんわかり(🤚)すぎるほ(🏓)どわかっていた。だか(🐖)ら休(🕉)み時間に(🐓)なると、彼らは(💔)それを材(cá(🍹)i )料(lià(🙁)o )にして(🏻)先生(👓)たちの(♿)品定めをする(🚢)のに忙しかった。こんな場合(👴)、いつ(👒)も奇(🏰)抜(🔺)(bá )な思いつきを(🚗)や(🆓)る(👿)ので人気(💍)(qì )の(🚖)ある五(wǔ )年(🌕)の森(sēn )川と(🏄)い(🥠)う生(📎)徒は、四年と五年の各教室をま(🛶)わってそ(🧑)の品定(🌥)めをきいてあるいていたが、昼休(xiū(🖌) )みの時間には、もう校友会(huì )事務室(👷)の黒(hēi )板に「教員適性審査採点表」というのを書きあげていた。校友(🚖)会事務(wù )室は、生(👚)徒(🕓)控(💲)所の横(🍿)の小(🏵)さ(☝)な(🔑)室で、間はガラ(🍸)ス戸(⚡)で(🚎)仕(🕹)切(qiē )ってあった(😽)ので、(🚮)控(✡)所(suǒ(🗑) )からはま(😶)る(🍶)見えだった。校(💁)(xiào )友会(🍇)の委員たち五六名が中でわいわいさ(🤩)わいでいる声(👺)を(🥋)ききつ(🙄)け(📰)て(🎍)、ふだんは(📃)遠(yuǎn )慮(lǜ )しがちな一(🏟)二年の生徒た(🕜)ち(🐋)までが押し(✝)よせて来たが、その採点(🌹)表(biǎo )の左の端(duān )には(🐶)、(🦖)馬賊、チャップリン、かまきり、あ(🚟)ざ(⛅)らし、おでん、花王石けん(📘)、長(⛓)茄子(zǐ )、瓦煎餅、といった(🚊)よ(📛)うな(🎺)先生た(👛)ちのあ(😩)だ名が縦(🔊)にならん(📑)でおり、(🚷)それに括(kuò )弧かっこ(🐭)して受持学科名が書いてあった。そして(❔)、その右(yòu )に点数欄(lán )と備考欄とがあったが、点(🙄)数(shù )欄には五点(😅)という(💇)の(🤾)が一つ(📦)あるきりで、あとはみな四点以下(xià )だった。零点はさ(🈁)すがに(🆓)一つもなかった。備考欄(lá(🤢)n )に(💩)は、「品(pǐn )性(xìng )下劣、御(🖤)殿女(nǚ(🌰) )中(🦊)の如(☕)し」と(🌖)か、「駈落(🛬)かけ(🤥)おち三回(🌵)心中未遂一回(🔲)」とか、「野心満々、(💵)惜し(🥧)む(🧔)らくは(🏝)低能」とか、(🌈)「(🎸)彼いつの(🥎)日(rì(👜) )に(🥍)か悔い(😌)改めん」とか、(⛅)「愚(Ⓜ)(yú(🐢) )鈍なる(🍊)が如(🖱)くにして、最も警(🦏)戒を(🥫)要(👈)す(🛎)」とか、そうい(😈)った(🦐)さまざま(🙂)の文句が、いっ(🚃)ぱい書きつ(🏐)めてあった。五点の評(🌛)点をもら(➡)った(🎄)のは「あざらし」先生(❇)だ(⛰)ったが、その備考欄には「性(👀)粗野(yě )にして稚気あり(👲)、陰(🧓)(yīn )険とは認(🖇)めがた(🥝)し、合(hé )否の(👚)判(💫)定(dìng )は後(🥂)日会議の結(jié )果(guǒ )に(🚯)まつ」と(😑)あった。
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