(🌸)高瀬(là(💿)i )も笑った。
ある日(🦄)、高瀬は受(🦉)持の授業(😎)(yè )を終(🦕)って(💛)、(🕗)学士の教室の(📏)側(🥈)を通(tōng )った。学(xué )士も日課を済ま(🤡)したところであったが、(🍥)まだ机の前に立っ(👏)て何(hé )か(🖐)生(❄)(shēng )徒に説(shuì )明してい(💋)た。机の上(shàng )には大理(🐺)石の(❕)屑(xiè )くず、塩(yán )酸の(😜)壜(📗)(tán )びん、コップなどが置(zhì )いて(🔫)あった。蝋燭ろうそ(👵)くの火も燃(rán )えて(🛃)い(🗞)た。学士は手にし(🌴)た(🐼)コップをすこし傾(qīng )かしげて見せた。炭(😭)素がその玻(bō )璃(🚞)板ガ(🚠)ラ(🧘)スいたの間から(🎱)流れると、蝋(là )燭の(🔔)火(huǒ )は(📭)水を注ぎ掛(🌺)けられ(👏)た(🚱)よ(🧛)うに消えた。
「先生(🗼)(shē(⛽)ng )、(🎴)虫じ(🤡)ゃいけませんか(🦄)」
(💔)学(🍦)(xué )士は華やかな(💌)大(👅)学時(🏾)代を想い(🕊)起し(💐)たように言(🌵)って、(📰)その(🔣)骨(👷)を挫くじ(🚝)かれた指で熱球を受け損じた時(🔉)(shí(🖕) )の真似まね(💡)ま(🕒)でして見せた。
高瀬も笑った。
「どうしてこの辺(🥏)の娘は、こ(⌛)う荒(👗)いん(⛹)だろう。男(nán )だか女(🈂)だか(🕠)解(💘)りゃしない」
(🎻)城門前(qiá(🍡)n )の石(shí )碑(bēi )のあるあたりか(🎓)ら、鉄道の線(🎹)路を越(🎶)え、二(èr )人は砂まじりの窪くぼい(📿)道を歩(💖)い(📗)て行(🈴)った。並(☝)ん(🎫)だ石垣と桑畠(tián )との見え(🎷)る小(xiǎo )高い耕地(dì )の(⚫)上の方(🅰)(fā(🍋)ng )には大手(shǒu )門(📶)の残(🕹)った(👨)のが裏側(cè )か(🍪)ら望ま(😌)れた。先(🔍)生はその高い瓦屋根を高(💱)(gāo )瀬に指(🍾)し(🤟)て見せた。初め(📲)て(🙄)先(xiān )生が小(🌨)(xiǎo )諸(zhū )へ移(yí )って来た時は、その太(tài )い格子こうしの嵌はまった窓と重い(🐝)扉のある城門の楼上が先(🦎)生の仮の住居(jū )すまいで(🏊)あっ(📕)たという話をして聞かせた――丁度(🔝)、先(✳)生(🏄)はお伽(🗝)(gā )話とぎばなしでもして聞か(🔍)せる(🥛)よ(🖼)う(📙)に。
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