「(🍫)じ(🐡)ゃあ、千ちゃんのい(🚊)たずら見てい(🤪)たのね。」
馬田も、それっきり(🔫)口をきかなかった。二(🛄)人は、かなり永いこと、にらみあ(🌞)ったまま突っ立(👽)っ(🥤)ていた。次郎が視(😄)線も手(shǒu )足も(🎣)微動びどうもさ(🈶)せなか(🦖)ったのに反(fǎn )して(👎)、馬田(tián )の(🤜)視線はたえ(🤕)ず(💫)波うってお(👽)り、そ(🕜)の手足(zú )はいつも(👘)も(💡)じも(⚪)じと動いて(🍦)いた。
「(🍐)ストライキには、僕、絶対(duì )に反対す(🍝)るつ(🎷)もりです。」
(🦋)次郎(👭)は急いで膝(💿)を正(zhèng )し(🤢)、縁(yuá(🐗)n )板に両手(🤰)をついた。
町はずれからは松並(🈁)木(⛹)の土手が広々とし(💀)た青(🚣)田(🐝)のな(✡)かをうねってつづ(🎳)いている。左は、(🐘)ほぼ五六間(🈁)ほどの川で、向こう岸も(🧖)やは(⛺)り松(sōng )並木の土(👭)(tǔ )手である。旧藩(➗)時代のさ(🎽)る名(🚼)高(gāo )い(👄)土木家(😛)が、北山(shān )の水(📶)(shuǐ )を(🏟)町(dīng )にひくため(♊)に開鑿(🌜)かいさくした(🌼)水路だ(🔊)そ(😡)うだが、(⬜)いつも探さ一二(🌡)尺ほどの清冽せい(🍼)れつな(🚏)水が、かなりな(🈂)速(💹)度(🥄)で、白(bái )砂の上を走っている。その水は町(dīng )に流(👮)れ入る(🧥)直前に直(📿)角に(🏴)まがって一(yī(🙌) )丁(dī(❣)ng )ほ(🚶)ど(🏵)東に(💜)流れ、も(🌿)う一度直(zhí(🎯) )角に南(📑)(ná(🔔)n )にまがって、町は(🔞)ずれ(🏀)の(👰)橋の下をくぐっている(🍼)の(🔼)である(😹)が、その角のあた(🕯)り(📫)には、背丈せたけ(♐)ぐらいの渕(🍴)が(🌭)出来(💓)ており、夏(🌳)になると、このへんの子供たちは、よくそこ(🍧)で水(🚤)をあびる。土(tǔ )手を(♓)とおって通学(❤)(xué )して(🕢)い(🌾)る中学(🍋)生の中にも、学(⬅)校のかえり途には、(🔰)子供(gòng )たちにまじって水をあ(🏻)びて行(háng )くも(🏿)のが少く(🚙)はな(🔬)い。次郎もおり(🚻)おりその(💟)仲(🎌)間(😃)に加わ(🍯)る一人だが、き(🚗)ょ(➗)うは、とくべつ暑かったにもかかわらず(⤵)、そこを(👦)見むきも(🛏)しないで(🌔)通(tōng )りぬけてしま(🕍)った(🌁)。それ(🎿)か(🎩)ら五六分(🥐)(fèn )も行(há(🌸)ng )くと、一心橋(🛀)という橋がかかって(💔)お(🕸)り、道(🚼)をへだてて、駄(duò )菓子や(🍺)ところて(🤰)んなどを売る小さな茶店が(🏺)ある。次郎は、その半丁ほど手まえに来た(🕜)とき、今(🤵)までうつ(🍲)むきがちにな(🐫)っていた顔をあげて、ふと(🌁)向こうを見た。すると(🤝)、橋(🍯)のたもとの大き(🐈)な松の木(💓)かげに、帽子をわ(🏡)しづか(🔋)み(⛵)にして向こ(🔘)うむき(😌)に立っている一人(🔑)の中学生(🧙)が眼にとまった。馬(📱)田である(🗼)。制服(fú )の(👆)ボタンをすっかり(💲)はず(📲)して胸をはだけて(⏩)いるらしく(🚙)、襟が首の両がわに(🍧)はね出(⭕)し(🚐)、(🕋)腰にあてた左(zuǒ )手(🐊)の(👃)う(🌳)しろに裾が(🥥)たくれ(🚫)あ(♌)が(🦖)っ(🕙)て(😆)いる。
「知(🥦)って(🧡)いたさ。」
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