子(🌻)供などはどこの子供も(📟)元氣の(🏍)な(🔃)い(📦)きよとん(📀)とし(👩)た顏を(🐏)して、爐邊にぺつた(🤓)り坐つてゐ(🎶)た。赤(🎥)子(⛄)は腹だ(🕠)け(🕧)が(♋)、(🗯)砂を一(yī )杯つめた袋(👢)の(🎰)や(🌙)うにつ(🚻)ツ張つ(🗨)て、ヒイ/\泣(🍁)いてばかりゐた。何も知らない赤子でさへ、いつも眉の(🈹)あ(🚞)た(🗨)りに(🐻)皺を作つて(👀)ゐた。頭だけが(🕵)妙に大きくな(⛪)つて、首(㊗)(shǒu )に力なく、身(😹)(shēn )體の置き方(🏖)で、その方へ首(shǒu )を(👩)クラ(🎰)ツと落(🥄)(luò )したきり、直せな(🔦)かつ(♌)た(💿)。冬(🐎)(dōng )がくる前に、(🔽)軒につ(🐳)る(🛂)しておい(🤛)た(💄)菜葉だけを、白湯の(🏥)やうな味(wèi )噌(📼)(cēng )汁にして、三(🐅)日(🈯)も(🥥)、四日(😷)も(🐮)、五(🍍)日(🛺)も――朝、晝(🙄)、(🌝)晩續け樣に食つた。そ(🖊)れ(💤)に南瓜(😽)と馬鈴薯だ(🕋)つた。米(🌑)(mǐ(🦈) )は一(yī )日(🐣)に一囘位しかたべられなかつた。菜(🦗)葉の味(🏤)噌(🛍)汁が、終ひに(👲)は味(🍤)がなくて、(🕛)の(💧)どがゲエ/(🅿)\と(🍵)云(🍙)(yún )つた。
いつかの(👪)晩、母(🧙)があ(🏻)ま(🥍)り變(🤦)に思つたので(🔛)、後をついて行つた。す(💗)ると父が眞(zhē(🥡)n )暗(àn )な(👋)畑(😕)の中にズン/\入つ(🎈)て行くのを見(🚮)た(⛰)。その(😔)時には母も何(hé )か(⭕)ゾツと身(shēn )震ひを感じた。母は、少ししや(👢)がんで、そつ(🐶)ちの方をすかして見(😻)(jiàn )てゐる(🚿)と、父は(🤹)畑(tiá(👏)n )の眞中(😬)に、立(lì )つ(♍)たきり、じいとし(⛩)てゐた。十分も、二(🌰)十分も。そ(⛺)れ(🚒)からその隣(lín )りの自分の(📒)畑の方(fāng )へ行くと、又、やつぱり(🈶)立つたまゝ(🐯)し(🛄)ばらくさ(😿)うしてゐた。と、(👧)今度(dù )はそこか(🍍)ら(🦓)一(yī )寸離れた自(🚀)分の畑に(🤙)歩(🤴)いて(🗂)行つた(🅿)。母(💟)には(👛)ちつとも、そのことが分らな(🏮)かつた。
(⚾) 八(🐅)
(🏫)源吉は、何(✋)かし(🚔)ら(🧑)亂(luàn )暴に(🤦)、ブツキ(🕍)ラ棒に云ふと、母(🐽)(mǔ )親(🔻)のそ(👋)ばから荒(⛵)々しく立つた。
巡(😳)査が云ふの(🔸)も、何處(🔠)かやつぱり一(🤒)皮隔てた處(🖖)から聞(👥)えてくる氣が(💝)した。
源(🎚)(yuán )吉が歸らう(🥍)と、(⏩)外(wài )套(⌛)に手を通(tōng )してゐると、先生の子(zǐ )供が出て(🚮)き(👤)て、源吉に(⛴)是非遊(yóu )んでゆ(🕡)けと、着かけて(🛵)ゐる(🥨)外套をひつ(🤬)ぱ(🥪)つて、居(jū )間の(👜)方へ連れて行つた。仕方なし(🔓)に源(🍠)吉は、しば(🛬)ら(🤾)くの間、子(🌷)供の相手になつてゐた。源吉は(🥔)何時も他愛(à(🏴)i )なく(🛄)子供相手に遊ぶので(🏞)、好(hǎo )きがら(🔺)れてゐ(❤)た。が、(🥚)源(🌉)(yuán )吉はその、子供達(dá )に好きがられる、何んとも云は(❗)れ(🥪)ない大(dà )まかな、(📒)無心(🍼)な氣(qì )持が、ちつとも出(chū )なかつた。源吉は(🎑)何處(chù )かイラ/\して、(📿)じつ(🧐)としてゐられなかつた。好加減にして出てき(💺)た。外へ行(💡)かうとして、教室(🈺)の戸をあけ(🏼)ると、(🐆)殘(🛠)(cán )つた四、五(🃏)人が相談をしてゐた。
校(🍫)長先(xiā(🏰)n )生(shēng )はそれ(🚃)からしばらくし(🍣)て、イガ栗頭をゴシ/\かきな(💆)がら歸つて行(háng )つた。表をあ(🍈)けながら、「ウツ(⛺)、寒い。」と云つて(🙁)、袂(mèi )に手をひつこめた。戸(🎥)が(⛪)しまつてからすぐ家(jiā(😚) )の側(cè )で、先生(🚿)(shēng )の小便を(🗝)し(🥙)て(🎻)ゐる音(🛢)がした。
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