日本《母親 手コキ》2行目ライン
母親 手コキあらすじ
十二、三(sā(🌤)n )臺(🐁)もの馬(mǎ )橇(🖕)が(🌡)鈴(líng )を一(😊)(yī )せいに(🚓)、雪の(🚚)廣(guǎ(🚝)ng )野に、おつぴらに響かせながら、前や後が時々呼(hū(🏑) )びかはしたり、物々しく、精一(🚜)杯(😻)に一散(🥡)に走(zǒ(❄)u )つてゐるう(🧛)ちに、それ(🐱)が、不思(🖋)議に、こそくな百(🤘)姓(🎎)達(dá )の(🏀)氣(qì )持を、グン／(🔉)＼殺(👾)(shā )バツ(🚌)な、誰(😵)でも、なん(🧜)で(🍲)も來(👰)い、(🏓)とい(🐾)ふ氣持(🍺)に引き(✉)ずつ(💶)て行つた。四(sì )十をずつ(🐱)と過ぎて(♎)ゐる、普段はおとなしい房公さへ(👤)が、
片隅で、誰か五、六人(🗯)の(😞)もの(💷)が拍(🈶)手をし(🌘)た(🤪)。そ(🛁)れに(🤩)つれて(🕥)、集つたものも、拍手をした。が、ぼんやりして、だまつて拍(pā(⛰)i )手(🧜)(shǒu )をする(🤴)のを見てゐたのも(🚕)あつた。拍(pāi )手が終ると(✍)、二十(⛵)五、六のがつ(😃)し(⛑)りした身(🏂)體(🧠)(tǐ(🔋) )の、眉の濃い(📧)、(🎽)バリ(🌴)／＼(👒)し(🎿)た(🚿)短(duǎn )い頬ヒ(🖖)ゲをもつた(🙇)石(shí )山といふ百姓(🎃)が教壇(⬜)に上つ(👿)た。校長先生の(🎓)親(🏺)(qīn )類だつた(📕)。
子(🚇)(zǐ )供(gòng )な(💶)どはどこ(🏗)の子供も元(yuán )氣(qì )のな(🍓)いきよ(🎚)と(🔶)ん(🌛)と(✔)し(🥥)た顏をし(🐉)て、爐(lú )邊にぺつた(🆘)り坐つ(🎦)てゐ(🐃)た。赤(chì )子は腹(fù )だ(🏓)けが(🌦)、砂を一杯つめた袋の(📝)やうにつツ張つて、ヒイ(🌊)／(🐏)＼(📖)泣い(💗)て(🖇)ば(📯)かりゐた(📀)。何も知らない(🧛)赤子で(🏈)さ(Ⓜ)へ(🦆)、いつも眉の(📆)あたりに(😌)皺を(♓)作(🙄)つてゐた。頭だけ(🎧)が妙に大(😥)(dà(🎴) )き(🌴)くなつて(🏯)、首に力なく、身(❎)體の(🐱)置き方(🔎)(fāng )で、そ(🍘)の方へ首をクラ(💕)ツと落し(💖)たきり、直(zhí )せ(😆)なかつた(🍥)。冬がく(🖥)る前に、軒につ(🔔)るして(😙)お(⏮)いた(💡)菜(🈯)葉だけを、白(🙋)(bái )湯の(🧝)やうな味噌(🚵)汁にして、三日も、四日(🤣)も(🦉)、五日も―(🥟)―朝(🔶)、晝(🚽)、(😉)晩續(xù )け樣に食(shí )つた。それ(💅)に南瓜(guā )と馬(🈷)(mǎ )鈴薯だつた。米は一日に(🚌)一(yī )囘位(🚿)しかたべられなか(🎆)つた。菜葉の味(🎺)噌汁が、終ひには味(wèi )がな(🧞)くて(🖍)、のど(🐈)がゲエ／＼と云つた(🛹)。
(🎰)次は、四十位の百姓(🌟)で、壇に上(shàng )ると、いきなり手を(🖋)ふり※(🥎)(「廴(🐼)(jiàn )＋(📊)囘(huí )」(🐞)、第4水準2-12-11)は(📤)しな(🗯)が(🏹)ら、(🍗)醉つた眼を皆の方へすえ(🗻)て(🗨)「(🌯)俺達(⬛)(dá(🌁) )は……(🍁)」とか「(🧝)そこ(😋)で以て、故に……」と(🏵)か「そして須く(♋)……」「しなければ(📅)なら(🛒)ないんであります。」そんなこと(📷)ば(🕤)かり云つた。ぐでん／(🐸)＼に(📒)醉拂(📔)つてゐた。皆が笑つた。誰(🌎)(shuí )かゞ(🚿)、そんな奴は下(xià )ろせ(😝)、とか、下(xià )りろとか叫んだ。その百姓(xìng )は、(🐲)臺の上で見得を切(👝)つてみせ(🔹)ると(🐂)、身體(tǐ )をフラつかせながら壇を下(xià(🈹) )りた(⬜)。も(👼)と旅役(yì )者に入つてゐたことが(🎫)あ(🤚)る男(♋)で、醉拂(fú(🔘) )ふ(😝)と、昔(😴)の型物の眞(zhēn )似をするので、皆んな知つ(🍒)てゐた。
間。
誰(😍)(shuí )もな(🎟)かつた。
「分(💠)つてるべよ、地主(zhǔ )から(💪)畑ば(💺)とつかへすのさ！」――(😋)かう源吉が云つたの(⛄)は、理窟で(🥅)なかつた。源(🔧)吉(🛴)(jí )はさう背後(hòu )で(🎌)云は(🗡)せる父親(📜)の氣持(🚩)(chí )も感(gǎn )じてゐた(🐠)のだ！ 源吉は歩きながら、(🈳)こんな事(😅)が分(🙀)らない、(🌻)そして又そこ(🐢)迄行かうとしない百姓に(💟)、心から腹を立て、(🔞)「勝手(🔜)(shǒu )にしやがれ、(📥)俺(🗨)ア俺アだ(🗿)。」(😒)と思(sī )つてゐた。
その連中は、お(😡)婆さんな(🏴)どにつか(🐣)まると、くど／(🐟)＼暮し(🤮)の苦(✋)しいことや、(🌶)自(🙋)分達の昔から(🏗)のことな(⭐)どを口(🍠)説かれた。そ(🔍)して、「地主(🎸)樣」になんか、どうか手荒い事をしない(🛎)でく(🛬)れと(🥟)拜ま(🆗)れた(🍅)りした。「(⏸)俺ん(📜)どこの息子(zǐ )ば、そつたら寄合ひさな(🦐)ん(🎎)か出さないで、すぐ(👔)歸(🥞)れツ(🌙)て云つてくれ。」と、頭から、ど(🥈)なら(🎏)れ(🤟)た(🏪)ところもあつた。「碌(lù )な(🍚)も(🍿)の(🌹)にならない。」さう(🏨)いふ處は何んと(🦉)云つても駄目(🍐)(mù )だつた。それから、皆のする事(🔁)を危ぶんで、「何んか、別にえゝ(🧣)こど(🚡)でもね(💗)えべか。」と云つたり、「(🦄)失(🏬)敗し(😧)くじつたらハ、飯の食(shí )ひツぱぢにな(🗿)るべ(👋)し。」と云はれ(🎗)たりし(💶)た。
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