(🦓)かれは心(xīn )の中(🎌)で強く否定した。しか(🎙)し、否(💮)(fǒu )定(🍜)した心(🔺)(xī(❕)n )そ(🚪)の(🔱)ものが、(🈯)やはり、ふだ(📺)んの秩序を失った心(xīn )で(🚬)しか(📳)なかったのである。
「ぼく(🍁)も(🏠)そうだ(💣)と思います(🚈)。命令(🍂)(lì(👈)ng )者に依頼いらい(🙏)する代わりに(💳)、(📆)多(🧝)数(shù )の力に依(yī )頼す(🧒)るんでは、自治(zhì )と(🛃)は言(yán )えませんから(🍃)ね。」(👣)
「けさの(🔶)板木(mù )ばんぎ(🤷)の音、どうでした?(👓)」
みんなが出はらっ(📁)てしまうと、次郎も一週(🎐)間ぶりで解(jiě )放された時(shí )間(🌰)を持(chí(🏃) )つことがで(📦)きた(🔌)。い(✍)つもだと、さっそ(🏍)く読書(🎊)をやるか、空林庵くうりんあん(👅)に行っ(🆎)て、朝倉先生(😨)夫妻(🥥)とゆっくり話しこ(🛃)むかするはずだっ(🈲)たが、今(📻)(jīn )日(🚁)は、事務室の(🛍)隣とな(👏)りの(🍊)自(zì )分(fèn )の部屋(💚)で、机によりかかったま(📡)ま、(🛹)ながいこ(😰)とひとりで(🍁)考(kǎo )えこんで(🔑)いた(🍮)。
み(🚈)んな(😠)の視(shì )線は(🕙)、(🦅)もうさ(🕠)っ(🛰)きか(👠)ら大河(hé )に集中(zhōng )されていた。大河(🎧)の顔(😠)には、しかし、(🌪)それでてれているような表情はすこ(⏭)しも見(jiàn )ら(🚶)れなか(👪)った。かれはた(😥)だ一心(🦆)に次郎(láng )の顔を見(😬)つ(💔)め、そ(🕧)の(🚕)声に(🏡)耳(🃏)をかたむけ(🔞)て(🌔)いるだけで(🖍)あっ(✡)た。
次(😚)郎は、自(zì )分の責(zé )任で(🛋)ある二つの(👍)室(🍾)(shì )の掃除を終わると、(🌰)すぐ便所(suǒ )掃除の手(💷)(shǒu )伝いに行っ(🚙)た。これは(🥉)、か(➰)れが(🎯)助手(shǒu )として塾生活(😣)をはじめた当初からの、(🚃)一つ(🈚)の誓(shì )ち(🔈)かいみたようにな(🍸)っていたの(🚼)である。
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