「そ(🆑)うか。そうだと(📇)君の(🏏)弟(⛷)は(🐐)いよい(💸)よ変っ(🧦)た(🎽)奴だな(💽)。」
次郎と詩、(⏰)――読(🌜)(dú )者の(🗓)中には、この取合わせを多少滑稽だと(🧟)感(🔢)じる人があるかも知れない。なるほど、次郎(láng )は(😪)、(🐄)詩(🍐)を解(📹)するには、これまで、あまりにも武(❣)勇(🙎)伝(yún )的であり(🌻)、作(zuò )為的であっ(🛠)たとい(🐺)えるだろう(🈲)。
「五(💡)年(🔑)生(shē(🎪)ng )、こわくない(🔉)?」(🔚)
諦めるといえば、彼は家庭(⏱)(tíng )でも、(👊)お芳に愛して(🚫)もらうことを、も(🚴)うす(🛂)っ(🏮)かり諦め(🍰)ていた。同時(😧)に、お祖母さんに対し(🚦)ても、こ(🦌)れ(🏄)までの(🔴)ような(♎)、わざとでも反抗してみたいとい(🥋)う(👍)気持はなく(🚪)なっていた。
彼(〰)は、(⚫)いつの(🥘)間(jiān )にか、演説でもするような態度になっ(🌺)て、(⏪)つづけ(🌞)た。
大沢(🐖)はゆった(🕒)り(🍯)とそ(🍌)う言(yá(⏫)n )って、み(🤐)んなを見(🏢)まわし(😨)た。
(🌛)さて、(🎿)七(😖)月(📇)に(🐽)なって、お浜から、俊亮(🌾)にあてて(🏢)一通(tōng )の葉書(☔)が来た。
「そ(😕)れは(🎸)たしかだ。」(🐺)
第(dì )一(yī(🍠) )、(👠)入学の(♿)当初から、(🚪)五年生の(🔎)間に「生意気な新入生」と(🆎)して有名(😪)(míng )になっていた彼は、彼らに鉄拳制(🏎)裁の口実を与え(🐸)まいとして、校(xiào )内では無論の(🔨)こと、ちょっと散歩に出るのにも、始終頭(🏜)をつ(🎱)かい、気を張っ(🚲)ていなけ(🚙)れ(🚹)ばなら(🎻)なかった。「(💫)狐(hú(🧞) )」や「三つボタン」(👂)のよう(🚕)な上(shà(🕚)ng )級生に対(duì )して、卑(💲)屈(qū(🐴) )ひく(🍒)つ(🏭)にもならず、言いがかり(🛣)もつ(⏫)けられな(🖌)いよう(🐮)にするには(📸)、次郎(🌇)の苦心(📒)(xīn )も(🕦)、実際(jì )並たいていではな(🦎)かっ(📠)たのであ(😰)る。彼は(🕦)ちょっ(📗)と門(🏴)口を出(chū )る(🛑)の(😸)にも(🏁)、必ず制服制(zhì )帽をつけてい(🚛)た。街(jiē )角では(🆚)、一(yī )応四方(fāng )を見渡(🙀)(dù )して、五(🤳)年(✔)生の姿(👜)が見(🎅)えると、相手(shǒu )がどこを見ていよう(👞)と(🔮)、それ(🆗)に対してき(💓)ちん(🧥)と敬(🥀)礼をした。むろん、(🙊)校則は、どんな些(😤)細なことでもよく守った(🥙)。そ(🍩)の点(😠)では(🔤)、人(🗜)一倍細心な恭(🌠)一ですら(🥘)、彼の几帳面きちょうめんさをおりおり冷やかした(🏐)くらいであった。その代り、彼は、今後五(👺)(wǔ )年(nián )生に無(➰)法な暴行(há(✝)ng )を加え(🤮)られた(👯)ら、退学処分の危(📢)(wēi )険(📭)を冒(mào )し(🛌)ても、思いき(🚆)って反(📬)抗(💯)を試(shì )みようと、(🧘)固く心に誓って(🛵)いた。彼が(🍸)彼の小(xiǎo )刀(dāo )ナイフを(🦔)筆入に入れないで、(🐇)いつも衣嚢(🥐)かく(💇)しに入(🥍)れてい(🦓)たのも、実(🌪)はその(🐁)ためだ(🎹)ったので(🕷)あ(👀)る。
「(🖍)理(🔥)(lǐ )窟(🤕)を言うな!」
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