次郎は大(dà(⭐) )河の(🏺)顔を見ると、(💴)救わ(💄)れ(🤓)たよう(💪)な、こ(🐥)わ(🕤)い(🧐)ような、変な気(📩)になりなが(📹)ら、つと(🕙)めて平静(💬)をよそ(🚫)お(😡)ってたずね(😈)た。
(飯島(🐚)のような人間(🏄)(jiān )は(💝)とうてい(🤒)救えない(🛒)。それにくらべ(🈁)ると、田川大(🎬)(dà )作のほ(🚻)うは(⛅)まだ見込みこみがあ(💍)る。)(😁)
消(xiāo )燈(dē(👢)ng )まで、これといってとりたてていうほどの変(biàn )わっ(🖍)たことも(👓)なかった(🈴)。しか(🧠)し、(🚠)大(dà )河(hé )無門(😣)が、かれ自(zì )身(shē(🥖)n )の希望に反し(🌖)て、あまり(🤜)にも早くその存在を認められ、みんなの注目(mù )の的になった(🕓)ということは、この(🌊)塾(shú(🐘) )に(🏰)とって、(🧔)よかれあし(🎦)か(😥)れ(🕌)、決(📙)(jué(🈯) )し(👤)て(🥈)小さなできごと(🎢)では(💰)なかったといえる(🐵)であろ(🚓)う。
「しかし、(🦆)ぼ(🅾)くから先生にそう申(shēn )してお(💤)いたんじゃありませんか。」(🔣)
大(🔥)河は、そ(🤜)れでも同じ調子(💏)で打(dǎ(👔) )ちつづけながら、
それは第二の笞だった(🍰)。しかも、(🖲)第一(🎵)の笞よりはるかに(🦐)きびしい笞だっ(🕙)た。
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