(🚔)その(👙)あと、就寝前の行(🎒)事とし(⛴)て、最(zuì )初の静(jìng )坐せいざがはじまっ(🍬)た。塾生たちは、(😁)各(🦉)室ごとに、(🔟)きちん(➰)と(🌑)縦たてにならび、朝(cháo )倉(🚥)先生の指(🚿)導に(🛅)したがってそ(⛱)の姿勢(shì )を(🌼)とった。
では、なぜそ(🖤)れならそれ(🦊)とはっきり書(🛳)かないの(🏭)だろう。道江の名(míng )を(🔃)書(🚁)くのがき(🍵)まりわるくて、暗(🕳)々裡(🆎)(lǐ )あんあん(🖱)りにそれを(🚎)ほのめかしたつ(🐆)もり(😉)なのだろ(🎈)うか。あるいは、予告(🧚)なしに道(🅱)江をつれて(🚍)来(lái )て、自分をおどろかす(🔀)つもり(📼)なの(📿)だろう(🏓)か。いずれ(🐫)にしても、自(👙)分(🔙)にと(📳)っては、あまり愉快ゆかいな(🌎)こと(🦅)ではない。何と(⛲)いう(😚)い(💗)い気(💥)な、甘あ(⬜)まっちょろい(🥇)兄(🧟)だろう(🔇)、と軽(qīng )蔑(👸)けいべつしてやりた(🐎)い気にさえなる(🥥)。
「ちょっとぼくに(💕)打たしてみ(🐬)てください。」
次(cì )郎(👲)は(⏬)、そんな対(duì(💊) )話の中(zhōng )にも、友愛(🗣)塾(shú )に(📿)課さ(👐)れた大きな問題が(🍎)ある(🎲)と(⛵)思った。そ(🎷)して、かれら(⛏)の話がどう発展(zhǎn )していくか(🦉)を興(🥂)味(🏫)をもっ(🛬)て(☔)待(💿)っていた。かれ(⚡)らは、しかし(🆗)、笑った(🏔)あ(🏹)と、急に口(💽)をつ(🦉)ぐんで(😺)しまった。次(cì )郎(láng )が大(dà(🔴) )便(🌉)(biàn )所(🔨)の中にいるこ(🥑)とをだ(❗)れか(🥪)が思(🐘)い出して、(📓)みんな(📛)のおしゃべりを制(🗽)止する合(🚹)(hé )い図をしたも(🚃)のらしい(🤝)。
日(rì )曜(yào )日(rì(🖤) )は、特別の計画(😇)がないか(🏽)ぎ(🤱)り、朝食(🆙)後(🔎)(hòu )から(🙁)夕食前(qiá(🕦)n )まで自由(📈)外出とい(🛥)うこと(🛄)にな(⛱)っていた。東京(😐)見(⭕)(jiàn )物(➗)を一つの大(🚉)きな楽しみ(🌥)にして(🌼)上京(🥅)して来(🔭)た塾生た(⛅)ちは、最(zuì )初(👶)(chū )の夜の懇談会こんだ(🅰)んか(🌐)いで(🌟)、ほとんど議(〽)論(lùn )の(📽)余(yú )地なく、満場(👣)一致いっちでそ(🧝)れを決議(🌼)していたのだ(🎵)った。
次郎(láng )は、自分(fèn )の責任である二(èr )つの室の掃除を終わると、すぐ便所掃除(🍻)の(🍧)手伝いに(🍐)行った。これは(🥫)、かれが(🦃)助手として塾生活をはじめた当初からの、(🌪)一つの誓ちかいみたよう(🍢)に(🧗)なっていたのであ(🔑)る。
「今(🐸)朝の鐘をつい(🕶)たのはだれ(🌅)じゃな。」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025