(⛎)高(🕔)(gāo )瀬と学(xué )士(shì )とは懐古園(🏇)の方へ並んで歩いて(🏹)行った。学士(🕌)は弓(gōng )を入れ(🤸)た袋や、弓掛ゆがけ、松脂くすねの類たぐいを(📛)入れた(🤽)鞄かばんを提(tí )げた。古(gǔ )い城址じょうしの周囲まわりだけに、二人が添(🚲)うて行く石(shí )垣(🈺)の(🖲)上の桑畠も往昔むかし(🆒)は厳(yán )いかめしい屋敷(🍰)のあった(🚍)という跡(jì )だ。鉄道のために(✂)種(🗃)々いろ(👖)い(🌵)ろに変(biàn )えられた、(🚉)砂(🚢)や(🛷)石の盛り上った地(🙇)勢が二人の眼にあ(🦋)った。
「私(sī(🏼) )も聞きました」
その日の夕(🍆)方の(🐌)こと(🎆)であった(🍅)、南の戸(👼)(hù(📤) )袋(dà(🍏)i )を打つ小石の音(👭)がした(🍇)。誰か屋外(wài )そとから投げ込んで(🈵)よこし(🐣)た。
生徒も大(🙊)抵(dǐ )帰って行った。音吉が独り残(😙)って教室(shì )々々を(🤺)掃(🏬)除する音は(🔗)余計に周囲まわりを(🚍)ヒッソリとさせた。音(yīn )吉(🍶)の妻は子(🍆)供(📋)を背負(⏬)おぶい(🔌)ながら夫の手伝いに来て、門に近い(🚅)教室の内で働いていた。
この高瀬(lài )が僅(📋)わずかば(🏳)かりの野菜を植え試(shì )みよう(🌨)とし(🐪)た畠(tián )からは、耕地(🐫)つづ(🙁)き(🎋)に商家の(🙇)白壁な(🕕)どを望み、一方の(😿)浅い谷の(🕡)方(🔐)に(😣)は水車小(🕴)屋の(🧣)屋根も(🕙)見えた。細(xì )い流(liú )で近所の鳴ら(🗃)す鍋(guō )なべ(🌿)の(🐾)音(yīn )が(🥠)町裏(lǐ )らしく聞(💇)えて来(🛄)ると(🛄)ころだ(🏫)。激しく男女(➗)(nǚ )の労働する(📰)火山(🎌)の裾(jū )すその地方に、(🍹)高(👗)瀬は自分と(🈹)妻とを見(jià(🤑)n )出(✂)みいだ(🚊)した。
彼は(🎼)持(🥏)って来た(😸)馬鈴薯の種を植えて見(🏴)せ、(🎇)猶(📣)なお、葱苗ねぎな(💺)え(🤯)の(🕙)植え方(🎍)ま(🚈)で教えた。
「鞠(🆓)ちゃんにくれ(🍧)るく(🤥)れるッて言って、皆な母ちゃ(👚)ん(🛅)が食っ(❔)て了(🤡)(le )う」と(🥨)鞠(jū(🐳) )子(🌾)は甘えた。
「先生(🐯)、虫じゃいけ(♊)ませんか」(🎯)
こ(👘)の子供(🏓)衆の多勢ゴチャゴチャ居る(😗)中で、学(xué )士が一服やりながら朝(cháo )顔(🙂)(yá )鉢(🚔)を眺め(🤱)た(👙)時(🍉)は、何(💨)(hé )もかも忘れてい(💰)る(🆑)かのよ(😏)うで(🤕)あった。
「蜂ですか」(🐳)と(🔲)学(xué )士(shì(🍞) )は気(qì(👡) )味(🕊)悪そうに言った。
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