「君は大河の思(sī(🥩) )わくなん(📐)かを問題にするまえ(🍀)に、君自身(🌵)(shē(🏵)n )のこと(😼)を問題(🙈)に(🉑)すべ(🔜)きだ(🛠)と思うが(🤥)、どうだね。」
「(🎶)出してわ(⏸)るいことはない(🧒)。しか(🐞)し(🧐)、(🏇)出さないほうがい(🏿)いんだ。少なくとも、今朝の話には、出さないほうがよかったんだ。」
「気がついているなら、(📝)すぐそう(💟)言っ(💃)てくれたらよか(🥓)りそ(🙁)うなものだ」(🎈)と(🧥)、そんな不平をも(😞)ら(😑)すも(🕝)のもあった。また中(⬇)には(🐸)、「先生は要(yà(⛽)o )するに指(zhǐ )導者でな(🧡)くて批評(💁)家だ」など(🍫)と(🍢)、したり顔に言(😹)うも(🈶)のもあった(🧐)。しかし日が(🐂)た(🍜)つにつれて、しだいにかれらの間に取りか(👍)わされ出した(🙈)の(🥋)は、(🏧)「ひ(🕣)ま(🍊)な(🚐)ようで、いやに忙い(🕝)そがしい」とか、「(🐮)し(🐌)まり(🐡)が(🗯)ないよう(🔝)で(🈂)、変にきびしい(🚿)」と(🥏)か、そ(🏦)う(🔃)いっ(🍽)たちぐは(🤔)ぐ(🗓)な気持(chí )ちをあ(💈)ら(🗯)わす言(💡)葉だった。
ところで(🕺)、か(🦁)れの言葉が終わ(🦌)る(📄)か終わらな(🔘)い(💍)うちに、二三の(💕)室から、急(jí )に(👅)さ(🎁)わがしい人(ré(⚡)n )声や物音(yīn )が(🚂)、(🕙)廊下をつたって(🎶)きこえ(🌨)だした。
事(🐹)務所にそなえつけてあ(😅)った何枚かの東京(jīng )地(dì(🎗) )図は、すでに二三(💾)(sān )目前か(🦗)ら(😐)各室(🏥)で引(💍)っぱり(🥣)だこ(🍤)だ(➡)った。土曜日(rì )の晩(🍎)には(🛐)、炊事部(bù(🏋) )すいじ(🐱)ぶはみんなの弁(biàn )当の(🖇)献立こんだ(🍖)てをす(🍞)る(⌛)のに忙しかった。次郎(lá(🔊)ng )が道(🌭)順の相談のた(😚)めに、(😟)各室に引(yǐn )っぱりこまれたこ(🛣)とはいうまでもない。そして、いよ(👟)いよ日曜の朝(cháo )食がす(🆑)むと、二十分(🎿)とはたたな(😵)い(🥕)うちに、(🈚)塾内は(📋)もの音(🛋)(yīn )一(🐪)つしないほ(✒)ど、しんかんとな(🎡)ってしまったので(🏍)あ(🍻)る。
「第五室は、管(⌛)(guǎn )理部として全(🏚)体の責任を負(💃)っているんだから(🛰)ね。僕(🔶)、一(yī )まわりして、様(🦄)子を見(🕒)(jiàn )て来(🌃)るよ。」
相談は(🔉)安(🏒)易あんいにすぎるほ(📞)ど、すら(🤙)すらとはこび、ほ(⛏)とんど無(🌃)修正だった。特異(🚁)とく(📷)いな行事(🌡)(shì )を期待(🆖)し(🈺)ていた塾生(shē(🌪)ng )た(➗)ちにと(🏆)っては、多少物足り(🏫)なく感じられたらしかったが、そのために、これとい(🥤)う強硬き(🅾)ょうこうな主(👉)張(📄)も出なかった。最も多く(🎪)発(fā )言(😻)(yán )したのは飯島(dǎo )だった。しかし(⚓)、それ(😚)も(🌱)、自分(fèn )の存在を(🗯)印象(🧠)(xiàng )づけ(🤠)る目(mù )的(🚎)以上の発言ではなく(✍)、たいていは原(yuán )案(àn )賛成の意見(🚤)を(🔫)のべ、同時に進行係をつと(📊)め(🙇)る(😁)といったふうであった。田(🏾)川は、は(🏛)じめ(💙)から(🆒)終(zhōng )わ(📈)り(✌)まで、(😾)一(🎲)言も(🧤)口(🆗)をきかなかった。
「(🌸)打(🌀)ち(🚔)やめると、それで(🌪)かえっ(🚝)て起(💉)き(🔼)ることも(🌩)あります(🤱)がね。」(🤥)
「た(😐)いていは二(èr )重橋を見(jiàn )て、それか(🥟)ら(👭)銀座に行きたが(🚼)って(🚦)いた(📍)ようでした(🙁)。」
(🌑)静坐は十(🤓)(shí )分足らずで(❓)終(zhōng )わ(🍊)った。
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