「つかまえろ!」
「弟? そうか。そう(⛔)言えば、今(jīn )度君の弟が(😛)入学試(💾)験を(🚆)う(🏍)けるって、い(🤖)つか(🧠)言(👥)ってい(😻)た(🐛)よう(🥃)だね(🆗)。」(🏧)
俊亮(🤛)あてのお浜の便りは、全く珍しい(📍)ことだっ(🐗)た(🧠)。文字も、いつもとち(⬅)がって、誰か相当の(🐇)人(rén )に頼(⛳)ん(🙄)で書(🚰)いてもら(🌪)っ(🦎)たもの(🚺)らしかった。それには(🌍)、四角(🏄)ばった時(shí )候の挨(🔙)(āi )拶のあと(😢)に、次の(🐑)ような文(wén )句(📝)が書いて(⏳)あっ(🏩)た。
すぐ賛(💃)成(😐)者が(👶)あった。
みんなは(🔃)愉(yú(📨) )快(✊)そう(🌖)に(🍾)笑(xiào )った。四年(📣)生と五年生(🚜)とのそりがあわないのは、毎(🤾)年のことだ(🔷)が、今年の(🎸)五年生には、(🏆)とくべつ無茶(🥕)(chá )な(⌛)連中が多(duō )いので、四年(nián )生(🔑)(shēng )の反(👂)感もそ(🎱)れだ(🤙)け大きい(➗)の(🎽)だ(🏊)った(㊗)。
彼は(🏞)、その声(shēng )をきくと、無意識に起(qǐ )きあがっ(🕓)た。そして(📎)、くるり(🍑)と向きをかえ(🥓)て新(👡)入生の方を見た。彼(⛔)はもうすっか(🍢)り落(✔)ちつ(🌉)いてい(👉)た。新(xī(🖌)n )入生たちは、みんな青い、(🐸)おび(⭐)えきっ(🐰)たよ(🍒)うな(😮)顔を(🙇)して(🏒)、(🙁)彼を(📵)見ていた。その青い(🗯)顔の両(😒)側に、五年(🍌)生た(👋)ち(♏)が、にやにや笑って立ってい(👱)るのが、はっきり見(🗣)え(😌)た。
恭一にそう言(yán )われて、(🦑)次(cì )郎はあら(🔨)ためて大沢(zé )を見た(🏪)。張(🗑)り(📹)きった浅黒い(🌡)顔(yá )には、頬から顎にかけて一分ほどにのびた(👸)髯さ(😴)え、(🚴)まばらに見(🙈)える。どう見ても恭一(yī )の仲(zhòng )間らしくない。彼は、大沢(💕)が五年生でな(🎏)い(🏖)ことがわかって急に楽(🥛)な気(qì )持になったが、同時に、何か(🔚)滑(🌚)稽(jī(🍿) )なような気(⏮)(qì )もした。
「そ(🗒)うだよ。だから、(🚃)狐としては、(🦇)それ(🏟)を(🚅)生(🕯)意気だとは、どうしても言えん(🤜)わけさ(🌂)。」
「馬(🎁)鹿な奴だ。」
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