日本《エックス ビデオ 素人 人妻》2行目ライン
エックス ビデオ 素人 人妻あらすじ
「そりゃあ、道(dào )江さんがここ(✏)から学校に(🍅)通うのはいい。そう(🧝)する(🕐)方(fāng )が(🚇)一番(💔)いいと思う(💕)んだ。しかし、(🚺)学(xué )校の行きかえりに、次郎君が(🍄)道江(jiāng )さん(👚)の用心棒(bàng )になるのはどうかと思うね(👰)。」
校長室が(🔎)ひっそ(⛓)りして(💲)いる(🦓)のにひきかえて、教員室は何となく落(💒)ちつきがなかった。三人、五(wǔ(🙂) )人(🗨)(ré(🚭)n )とかたまって立ち話をしてい(🥣)る様子が、あけ放した窓から、いつも(🔴)生(😒)徒たちの(🐹)眼(🗾)にう(🙋)つった。また四年(⚡)や(💞)五(🥐)年(nián )の(👷)教室に出て来る先(xiā(🌡)n )生(🎗)(shē(➕)ng )た(🚃)ちの(🔛)態(🌎)度(🐢)に(⛱)も、(🤖)ふだ(🔢)んとかなりちがっ(🛏)た(🐅)ところがあった。いつも駄(duò(⌛) )じゃれをとばすのを(🏬)得(🚥)意にして(🥞)いる(🚚)先生がいやにまじめ(🙇)だったり(🌹)、これまで(🖕)教(🌤)科書以(yǐ )外(👡)の話(🚻)なんか一(🔨)度もしたこ(🔂)とのない(👟)先(🔔)(xiān )生が(🥚)、と(📓)ってつけ(🏞)たよ(🆕)うに、修(😫)身めいた話(💍)をし出(🧛)したり、また中には、変ににや(🏡)にやし(🆙)ながら、「こ(👜)ないだ(💀)大垣前校長からお(🤓)手紙(😲)をいただい(😏)てね。」と(📣)、その(🏆)手(shǒu )紙の中に書いてあったと(🎳)いう一(yī )二(💡)(èr )の(👍)文(🕙)句を引(🚱)き(🕴)出(chū )し(🈸)て、前(qián )校長(zhǎng )をほ(🗜)め、(🔡)自分と前(🙆)(qián )校長の(🏜)間(🔏)には何か特(🎢)別の関係でもあったかのよ(🐏)う(💵)に(🚒)ほのめか(🚱)したりする先生も(➰)あ(🎆)った。すべて(🥠)こういうことが何(🐮)を説明しているかは、生(shēng )徒(🐬)たち(🅾)にむろんわかりすぎ(🚭)る(🍃)ほどわかっていた。だから休み時間に(🎴)なると、彼らはそれを(👐)材(cái )料(liào )に(😰)して先生た(👵)ち(🚀)の品定め(❣)をするのに忙しかった。こんな場合、いつも(👊)奇抜な(🚚)思いつ(🔫)きを(🛡)やる(🚜)の(🕢)で人(rén )気(qì(👚) )の(🚗)ある五年の森川と(🥙)いう(🛬)生(🐰)徒は(❌)、四年(➗)と五(🥫)年(niá(👁)n )の各教室(shì )をま(🚝)わ(🕕)ってその品(pǐn )定めをきいてあるいてい(🧛)た(🐦)が、昼(🐹)休みの時間には、もう校友会(huì(🚯) )事務室(shì )の黒板に「教員(yuán )適性(💉)審査採点(🍊)(diǎn )表」というのを書(🏄)き(⏳)あげ(🤚)ていた。校友会(🎅)事務(wù )室は、生(🎃)徒控所の横(🕸)の小(🏺)(xiǎo )さな室で、間はガラス戸で仕切(🍳)(qiē )って(🚁)あったの(😒)で、控(🧞)所からはまる見え(🔶)だ(🕞)った(📪)。校友(😪)会(🚦)の委員たち五六名が中でわい(🛣)わいさ(🆑)わいでい(✡)る声(shēng )をききつけ(🚨)て、(📿)ふだんは(📏)遠慮しがちな一二(è(👬)r )年(🔛)の生徒たちまで(🐵)が押(yā )し(🏓)よせて来(🕦)たが、そ(😐)の採点(diǎ(🚏)n )表の(🎲)左の端には、(🚨)馬賊、チャッ(🍂)プリ(🔉)ン、かまきり、あざらし、(🍵)おでん、花王(😪)石けん、長茄(qié )子、(🌻)瓦煎餅、といったよ(🔓)うな先(👤)生(⏮)たち(💅)のあだ名が縦にならんでおり、(✔)それに(🌹)括弧かっ(🍟)こ(🧢)して(📙)受持学科名が書いてあった。そして、そ(🌂)の右に(🏬)点数(🕺)欄と備考欄とが(🚳)あ(🚇)っ(💎)たが、点(diǎn )数(shù(🆒) )欄には五点(diǎn )というのが(☝)一(🎡)つあるきり(😢)で(💮)、(🍑)あと(🕍)はみな四点(🥁)(diǎn )以下だった(🧣)。零点はさ(🕉)すがに一つもなかった。備考欄(lá(🏼)n )には(⏰)、(🚤)「品性(🚪)下劣(😜)、御殿女中の如し(😄)」と(🕐)か、「駈落かけお(🕙)ち三回心中未(wèi )遂一回」とか、(😯)「(😙)野心満(🏍)(mǎn )々、惜(xī )しむ(😻)らくは低(dī )能」(📪)とか、「彼いつの日(rì )にか悔(huǐ(😵) )い改め(👛)ん(⛰)」とか(👘)、「愚(yú )鈍(dùn )な(🏠)るが如くにして、最(🌌)も(⏯)警(jǐng )戒を要(🚙)す」とか(🤑)、そういったさ(💏)まざまの文句が、いっぱ(💄)い書きつめてあった(🍗)。五(🔷)(wǔ )点(🥄)(diǎn )の評点をもらったの(👗)は「あざらし」先(➗)生だっ(🔱)たが、(🏑)その(💯)備考欄には「性粗野(👷)にして稚気(👟)あり(🆘)、陰(yīn )険と(🕴)は認(🎥)め(🚸)がた(🛀)し、合(🤢)(hé(🌒) )否(🥨)の判(🏡)定は後日(🏁)会(huì )議の結果にまつ」とあ(🦂)った。
と、朝(🚵)倉(cāng )先生(✏)はわざと次郎から眼をそらしながら、
「そう？ じゃあ、何に(🛺)も出(chū )来ませ(⛎)んけれど、あた(🤑)しす(🌎)ぐお支度(🔽)しますわ(🔓)。…(🤭)…道(✏)(dào )ちゃん、(🔽)さ(🍔)っき(🌕)から(🔁)の(🦅)こと、自(zì )分で(🌲)義(👊)兄(xiōng )さん(🤩)にお話してみたらどう？」(😠)
街角に立(🥉)って考(🦇)(kǎ(🧡)o )えこ(🌡)んでいた(🐊)次郎は、思いきったよう(❔)に道を左にと(🕜)った。
「主謀者と見られてもいいという(🤭)の(🌘)かね。」
(🕸)次(🍝)(cì )郎は(⛱)、これまでにも(🉑)、しばしば、(🔉)自分(🌯)の全く(🔺)予(🥋)期(qī(🦎) )しない言葉(🔏)(yè(🥘) )を朝倉先生の口からきいて驚くことがあっ(🕗)た(🔖)。しかし、(💆)今(jīn )の(🚢)言葉(yè )ほど彼を(😨)驚(jīng )かし(🤰)た(🏵)言葉(🛌)(yè )はなかっ(📆)た。こ(🔮)れ(😕)までは、次(🌹)(cì )郎が自分(fèn )の考え(♐)に裏書(💡)(shū )してもら(♋)え(⏫)ると思(sī )っている時に(🐑)、かえっ(🚵)てそれを否(fǒ(🍟)u )定(⚽)されたり、何か(🐎)得意にな(💰)っている(🤙)時(shí )に、き(😾)びし(🍤)い反省を要(🐋)(yào )求された(🖱)りする場合(🏜)が(🐲)多かった。今のはま(🐭)るでそ(👊)の(🐈)逆だったということ(🦏)が(🦄)、(☕)彼に(✒)と(🌾)っ(🌬)ては(🕘)、この上(🕘)もない(🔤)驚きだ(🔄)った(🌘)ので(🍻)あ(⏰)る。
馬田は、(🚰)ま(🚨)た「(💊)ふふん」(🗾)と笑った。そして、
「こ(🥤)こからだと、(📈)次郎さん(😢)に見(🕥)張(🔜)(zhāng )っ(🚡)て(🖤)いただく(🤪)にしても、かどが立たないでいいわ。次郎さんが毎(📋)日、橋を渡ったり(💇)したんでは、(🦄)何て(🛍)いったって(🤷)変ですも(💵)の(🐆)ね。」
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