日本《女 エロ マッサージ 師》2行目ライン
女 エロ マッサージ 師あらすじ
(🏾)馬田(🔀)も、そ(🐭)れっきり(🥒)口をきかなか(😑)った。二(🙋)人は(🏑)、かなり永(yǒ(📰)ng )いこ(🌛)と(🆕)、にらみあったま(⏹)ま突っ(🐽)立っていた。次郎が視線も手足も(🔡)微動(dò(🤰)ng )び(🆘)どうもさせなかったのに反して、馬田の視(shì )線はたえ(🏒)ず波(bō(😳) )うっ(👲)ており、その手足(zú )はいつももじもじと動(🔤)(dòng )い(🐟)てい(🏍)た。
次郎(📒)は(🚳)、(🍺)学校のこんな様子を、(🎖)終日(rì(🔟) )いか(🔅)に(⛏)も淋(lín )しそうに見(🧟)守っていた。彼は(🔮)、(🥨)花山(🖤)(shān )校長の鼻の移動(dòng )の話(🈴)を(😔)きいてもほとんど笑わなかっ(🆒)た(🍕)し、森(sē(🦕)n )川の「教(💶)員適(❤)性審査採点表(biǎo )」を見た時(🗼)(shí(🏥) )には、(⭐)むしろに(🔴)がい顔(yá )をして、ひとりで校(🌆)(xià(🚢)o )庭に(✒)ぬけ出(chū )した(🖋)ほ(⛹)ど(🎊)だっ(🥤)た。ふだんから(🏩)、彼はそう出(⬆)(chū )しゃばる方ではなか(🗒)ったが、そ(🎶)れでも、校友会の(🛌)委(📕)(wěi )員会(huì )な(🏛)どで(👬)は、新賀や(📔)梅本と共にかなり意(yì )見を発(🛏)表(🍙)す(👕)る方(fāng )だった。それが昨日(rì )以来、(📉)まったく沈默を守り(🏤)つづけている(〰)。きょう(🗯)はこ(🔲)とに(🧜)新賀(hè )や(🚣)梅本に対(👖)して(🎯)もあま(✖)り口をき(🛩)かない(💢)。今(jīn )朝あたりま(🦋)では(🏁)、誰(shuí(🔊) )もそれ(🤲)を気にと(🌪)めなか(🏤)ったのだが(📻)、みんなが笑うときに笑いもせず(👻)、ま(⏮)た先(👣)生(🎿)たちの品定め(😜)や、事件のこれからの成(🚋)行きについて、みんなが非常な(🍚)関心をもっ(🌹)て話しあっているのに、自分ひとりで校庭をぶらつきま(🆒)わったりしている(🥋)彼の様子が、いつまで(🚜)も周囲(🎥)の注意をひかないで(🚸)い(🕸)るは(🏋)ずが(🐙)なかった(🧟)。し(🆖)かも彼が、(🍾)同級(jí )生(👹)の大部分がまだ(❓)朝倉先生の顔(⛱)も(⏹)知らない(♊)一(📖)二(🖐)年の(🌵)頃か(🎱)ら、室(✏)(shì )崎(🔊)事件(😎)や宝鏡先(🚖)生事件(🏜)を通じて(〰)先生から(✔)大(dà(🍧) )きな感化をうけ、その(🆕)後、白鳥会の(🖕)一員にも加(jiā )わって、先(xiān )生(shēng )の心酔(zuì )者(🕳)の(⛱)中でも(🏚)そ(🗓)の第(🕗)一人者になってい(😟)るこ(🎶)と(🎢)は、(🍧)誰でも(🕉)知っ(😺)て(⛎)いる(👓)こと(🌶)である。こんな時こそ彼(bǐ )はみんなの先頭に(🍗)立(lì )っ(🈯)て活動すべきで(🐙)はないか(💵)。そう(🙉)し(🈳)た考(👵)えが(🤨)、(🆒)一般の(🗣)生徒たちの頭(tóu )に浮んで来るのはご(🧒)く自(🔴)然(🐒)であった。
「僕、道江さんを、(🌲)腕(👑)力(🍳)で(💁)馬田に対抗させようなんて、そん(🚤)なこと(💍)考(kǎ(🎟)o )え(🎨)ている(🦏)んじゃないよ。」
朝(🍘)倉先生の(🖼)声(👄)は(🐢)低かったが、め(♏)ずらし(🧐)く憤りに(🛅)み(🍥)ちた声だった。次郎は、さっ(🤾)き自分(☔)(fèn )が街角(🆒)に(🚌)立って(🖥)考えている時、(✡)変(🚆)にじろじ(📏)ろ自(〽)(zì )分の顔を見(jià(😷)n )て、二度(💛)(dù )ほどそばを通りぬけた(🎥)四十近くの男のことを思(sī )い起した。
(💚)と、道(🍖)江は顔(🍣)を真(💹)赤にしながら、
次郎(🚰)(lá(😜)ng )は縁(yuán )側ににじり出て(👴)、あぐら(💱)をかき(🦇)、ぼんやり庭を眺め(🎪)た。午後三(🔧)時の日(🎧)が、庭隅の夏蜜柑(gān )の葉を(📜)銀(yín )色に(🌮)てらしてい(🐴)るの(🔥)が(🎿)、(⏺)いやに(🛁)まぶしか(📑)った。
「次郎(láng )さんが女でしたら、どう(🍶)な(🧟)さる？――(🎀)」
次(cì )郎(💓)はだまって朝顔の鉢に眼をやった。しぼんだ花(huā )が、(🚋)だらりと、つるにくっ(🕹)ついているのが、(👼)いやに彼(🛍)の(💛)気持(🐑)をいらだたせ(🍇)た。すると、
「(🎓)しかし、ス(🐲)ト(👾)ライキになってし(🤲)まった(👒)ら、(🎛)君の考えとはまるで反(fǎn )対の目的(📘)(de )で書(shū )かれたことになりそうだね(🔧)。」
しか(😕)し、彼(bǐ(🤯) )は、(📨)血(xuè )書が(👭)次(cì )郎によっ(🍏)て書(shū )かれたとい(🚵)うこと(💻)を誰にも発(💮)(fā )表する気にまだなれなか(🎄)った。それは、彼(bǐ(🆘) )の自尊心や(⏩)競争(🏖)(zhē(➖)ng )意(yì )識が(🎭)何と(📗)いうことなしにそれを許さ(🍞)ない、(😼)というだけではなか(🌍)った。彼(bǐ )にとって大事なことは、(🐀)ストライ(🐲)キの場(chǎng )合のことだったが(🎳)、万(wà(🤟)n )一に(💏)も、それを発(🌹)表した(🧦)た(🐌)めに(🎻)、次郎が捨(💡)鉢すてばちに(✈)な(🆚)り、進ん(🏋)でスト(😋)ライキ(🏵)の主(🐬)導(🎏)権をにぎるような結(🐚)果になってし(👕)まっては、(🛍)つまら(☔)ない(📋)。次(🌱)(cì )郎(🎀)は徹(🚓)底(😎)的(de )にや(🕟)っつけ(🌊)なけ(🦍)ればならないが、それには(🚠)、彼(💼)をあくま(🛵)で(🤓)もストライ(🛹)キ(🆕)反対の立場に立たせ(♒)ておくこ(😬)とが必要である。最後まで彼(👪)を反対の立場(👁)に(🦍)立たせておき、い(🌐)よいよ(💎)スト(🗒)ライ(🖐)キ決行(háng )とい(🎈)う場合に彼が逃(🥙)げをうったら(🕌)、そ(🚆)の時こ(🖊)そ血(📞)書のことを暴(🚉)露(lù )す(🏕)べき(🌀)だ。血書まで書いて人を煽動(dòng )しておきながら、自分(fèn )だけ(🔹)逃(📠)げるとは(🥂)何という卑(😖)劣(🏍)(liè )さだ！ (🍳)みん(👆)な(🦌)はそう言って彼を責めるだろ(📱)う。それに、どんなに彼が逃げを(⛴)打とう(❌)と、学校当(dā(🔰)ng )局(jú )や県庁が、血書を書いた本人を主謀者(🍆)と認(🌿)めないはずはないのだから、いよいよ面(miàn )白い。―(🍦)―馬田の(💜)考えは頗る(🥔)念入(rù )り(🍥)だった。彼がそ(🌝)れほどまで(😇)に次郎に反感(gǎn )を持つ(👣)ようになった最も大きい(🧛)原因が、道(🕵)江にあった(🏔)ことはい(🎓)うまでもない。
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