それによると、血(🎈)書(🛁)のことは、も(❓)う昨日の(🛸)うちに警(jǐng )察(chá )や憲兵(💢)隊の耳にも入り(🚍)、県(🚃)(xià(🚭)n )の(🚞)学務(wù )課にも通報されていたらしい。今朝はさっ(🏢)そくそ(😜)のことで学(😜)務課の方から(😗)電話(🤹)(huà )がかかっ(❕)て来た(🔤)。校(🚅)長(zhǎng )はちょうどその時四人(rén )の代表と会(🔘)っている最(zuì )中だっ(🌎)たので、(🤪)教(jiāo )頭(tóu )が代(🧞)っ(🙊)てそのことを報(bào )告(gào )すると、(🌶)では一応(👯)おだ(🎉)やかにその血(🚕)書を受(shòu )取(qǔ )るがい(🌈)い。そ(🗡)して校長自(zì )身それをも(🔣)ってすぐ県庁に(💳)出頭す(🚘)るように、と(🍲)いうことだ(💭)った。教頭が紙片(piàn )に書いて校長(zhǎng )に渡した(🌨)のは、そのことだっ(👀)た(🍉)に(💭)ちが(🎣)い(🙃)ない、というのである。
「いやね、道江(jiā(🧦)ng )の(🈂)た(🚵)めに、男同士(shì )がけんかを(🐼)はじ(📆)めたりしち(🍮)ゃあ。」
「知っていて、なぜだまっ(😁)て(🌸)通(tōng )りぬける(🧜)んだ。」
(🍿)校(✌)(xiào )友(👔)会(huì )の委(😝)員(👞)(yuá(🏖)n )たちは、そ(🌒)の日じゅう、(👌)めいめいに校(xiào )長の動(🤯)静に注意した。休(🏋)み時間(jiā(🔋)n )になる(🐃)と、あ(😪)るも(💇)の(🏋)は用もない(👹)のに校長室のまえの廊下(🥘)を何(🤠)度も往(🦊)復し、あるものは校庭の遠いと(⬛)ころから校長室をそれとな(😘)くのぞ(❣)い(🚔)て(📕)見(jiàn )た(🙈)。し(🤢)かし、校(xiào )長(🧢)(zhǎ(😧)ng )室はいつも(⛲)からっぽだった(😄)。校長(🕞)は県庁に出て行(🏵)った(🔺)きり(🍒)、帰(guī(💞) )ったの(🚤)かどうかもはっきりしなかった。
「すると、馬田はこの(🦀)ままほっておく(☝)つ(😙)も(👻)りですか。」(👡)
「ええ。……(🕉)書きまし(🎮)た。」
(🈶)次郎の(🥡)耳にもその音はきこ(🙃)えた。しかし、(🖊)彼はふり(🎰)む(👈)かなかった。そして、(🕹)もうとうに見え(🍕)な(🤴)くなって(🔤)いる道(😛)江のあ(🤘)と(🧚)を追(🚐)うよう(🌥)に、路(lù(🕋) )を(🔰)いそいだ。
「学校の様子はどうかね。血書(🌌)はやはり(🚡)出(🤢)(chū )し(💵)たの(🍧)か。」(🍊)
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