日本《アヘ 顔 中出し》2行目ライン
アヘ 顔 中出しあらすじ
「いやな(🌒)かな(📳)かいい、すてきにいい」と安場は(🤣)いった。
選(🔡)手は入場するやい(🕕)なやす(🆚)ぐキ(🗣)ャッチボールを始(shǐ )めた、(🐓)それがすむと、一(yī )同さ(😤)っと散ってめいめ(😅)いのシート(🆒)シートに走(💾)(zǒu )っ(✔)た。や(🍮)がて(🐘)ノックが始ま(😘)った。ノ(🎷)ッカーは慶(📧)応(yīng )の選(🤔)手であった山(shā(💩)n )田という青(qīng )年で(🈯)ある(🥚)、正(zhèng )確なノ(😈)ックは士(🚾)気を(🛺)一(⭐)層緊粛きんし(🚘)ゅく(🔄)させた、(🈸)三塁(🌜)から(🌞)一(yī )塁までノ(💲)ックして外(👻)野に(🙁)およびま(🕰)た内(🍢)野におよぶまでひとりの過失もなかった、次第に(💱)興奮こう(😔)ふんしきた(🐕)る技(👯)術の早業はやわざ(👼)は(💪)その花やかな服装と、いかにも得意(🐵)然(rán )とくいぜんたる顔(🥃)色(sè )と共(gò(✌)ng )に見物(wù(⏩) )人を(🔒)圧倒した、(🗄)ダ(👝)ブルプレー、トリプルプレ(🖼)ー、そ(😃)の中に手(shǒu )塚のでき(🚐)ば(⚪)えは(💊)べっしてすば(㊗)ら(🏣)しかった、かれは(🎅)どんなゴロでも完全(✝)につかんだ、(🍘)か(👠)れ(🚨)は頭上(🚩)高き(🛫)球をジ(👙)ャンプしてとっ(🚫)た、左(📡)側に打た(💌)れ(📂)た難(nán )球(qiú )を転ころんでつかんだ、つかむやいなや二塁に送っ(📳)た。その機敏さ(💡)、洒(sǎ )脱しゃだつさはさながら軽(⛽)業師かる(🍍)わざしの(🧙)ごとく見物人を酔よわした。
「(🐐)松下！ おまえはい(🆒)まにえら(🚜)いものになるよ」
「打たしてもい(🍁)いよ」と千(🆑)(qiān )三は五(🕞)大(🗺)(dà )洲(zhōu )にい(🖍)った。
「いやな(🍣)かなかいい、すて(🏞)きにいい(🍃)」と安場はいっ(🚲)た(🎄)。
こ(🦃)う(💲)かれはいつもいった、(🐕)だ(🍊)がい(⚡)まき(🍼)てみると子(zǐ )供(📲)等ばか(⛱)りで(➿)なく、労働(dòng )者も商人も紳士しんしも(👌)役人も集ま(📲)っている。
「それは(〰)ぼ(🍝)く(👮)もよくない(🍼)と思(sī(🕞) )う、しかしそ(😚)んなこ(🛑)と(🧐)は忠告(gào )で(👧)すむこ(🖲)と(💞)だ、一(yī )度(🔋)忠告してきかなかった(🛶)らそのとき(📱)に第二(👙)の方法(🐣)を考(🛃)えようじゃない(⏱)か(🌶)、ぼ(😉)くは生蕃せいば(🍛)んのこ(🕯)とでこ(🖱)りた、生蕃は決(😺)して(📵)悪いやつじゃ(🏤)なかった、だがあのとき(🚞)諸(🦄)君(👆)がぼくに(😪)同(tó(🚍)ng )情(👃)して生蕃を(😔)根底からに(🍜)くん(📋)だ、そ(🉑)の(🖱)ために彼はふたたび学校へ(🚅)くることが(⬆)できなくなった、ぼく(😭)はいつもそれ(🎐)を(😴)思うと、われ(🅱)わ(㊙)れは感(🖍)情(qíng )に激げきした(🚩)ために(🤗)ひとりの有為ゆうい(🔓)の青(📢)年を社会から(🅾)葬(zà(🏫)ng )ほ(🖨)うむるこ(🌵)とになったことが実に残(🍨)念でた(🤼)ま(🏭)らん、人を罰す(🌁)るには慎(shèn )重(chóng )しんち(💶)ょ(🔵)う(🕡)に考えなければならん、そうじ(🌂)ゃないか」
「ああ、そうとも」(🕞)
見物人は拍手(🈴)(shǒu )喝采はくしゅか(🎪)っさ(🔥)いした、(🚽)すね(🚐)あ(💖)てとプロテ(🕖)クターを(🍭)つけた肩幅の広い小(xiǎo )原(🍽)は、マスクをわき(🧞)にはさみ(📜)、(🕞)ミットをさ(🦏)げ(🥨)て先頭(tóu )に立った、それにつづいて(📨)眉(🅾)目秀麗びも(💣)くしゅう(🕑)れいの柳(liǔ )光(🐩)一(yī )、敏(mǐn )捷(jié )びんし(🕥)ょうらしい手塚(🐈)、(🔆)その(👏)他(tā )が一糸み(🏔)だれずしずか(👑)に歩を運(🎱)ん(🏯)でくる。
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