大河(hé )は、(🕴)あきれたように、そ(🐺)の(🗨)手ぶりを見つめて立(lì )ってい(🚧)た(🚸)。次郎は、しかし、(🈺)それには気(🅾)づかす、おなじ乱暴な調(👕)子(zǐ )で、つづけざま(🧒)に三四十も打つと、急にぴたりと手(📱)をやすめた(🤪)。そして、(🐬)半(bàn )ば笑いながら、言っ(⏰)た。
二人が午前中に(〽)来るとす(🎭)れば、もうそろそろ(👢)来(👐)るころだ。めい(📔)った(🧞)顔は(🦎)見せたくな(👶)い。いっ(🍰)そ門のそとまで出て愉快に自(🌔)分のほう(🕎)から迎むかえてやろう(🤸)。あとはあたって(🛩)砕(suì(📲) )くだ(😀)け(🐑)るま(✒)でのことだ(🏡)。――かれは冒険(🤤)ぼうけんとも自棄じ(🔄)きと(🥥)もつ(🛬)かない気持(chí(🎀) )ちで、自(📑)分自(zì(🌴) )身(🚫)をはげました(📑)の(⏲)だった。
そ(🐞)のあと、八時から正(🥓)午まで(💎)、「郷土社会と青(qīng )年生活(🍍)」とい(🌪)う題目で、朝倉先(🚀)生(shēng )の講(jiǎng )義(yì )が(🤲)あ(📥)り、午後は屋(👍)(wū )外(📴)清(qīng )掃せいそうと身体(🍉)検(📗)査、(🙍)夜(yè )は読(dú )書会(🕑)や室内遊戯ゆうぎなどで、開(📘)(kāi )塾第一(yī )日の行事(shì )が(🧀)終わっ(🚶)た。
次(cì )郎は、(🏋)しか(😧)し(👝)、(🧠)それどころではな(🌺)か(🍔)っ(🤕)た。か(🚼)れは、もう、先生の(👪)つぎの言(🤔)葉が、槍や(👽)りの穂(😳)先ほ(📓)さ(💟)きの(🍸)ような(😽)鋭さで、自分の(🌦)胸に(👈)せ(📕)まっ(🍦)ているのを(🗞)感(🌫)じ、かたく観念(niàn )の眼を(😼)とじ(🍋)てい(💏)たのだった(💋)。
この妙音をつきだ(📼)し(❌)た小(xiǎo )僧(sēng )こそは、実に(🆙)、後年の森田(🎍)悟由ごゆ(🚸)う(🍕)禅師(shī )ぜ(💱)んじだっ(🆘)たそうである。
「(🦁)例によっ(🐐)て、指導者(zhě(🍽) )がいるよう(👗)ですね。」
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