「(⌚)僕(pú )は、いやだ。」(❌)
「おい、おい――(💣)」
「本田の弟を侮辱したくないからさ。」
(二人(🐮)は、自(🍢)(zì(🌚) )分(📰)のこ(🗒)と(📟)を(🏪)、もう何か話し(🥦)あった(🏧)にちがいない(🤴)。)
(「一番」(🏫)――「偉い人(💦)(rén )」(🏨)――乳母やのおきまり文句はい(🤲)つ(🌊)も(🕦)これ(🌐)だ(😜)。乳(🌼)母やは、(🆕)しかし、(✖)何がほ(🙀)んとう(🎤)に偉い(🔕)のかわかっているのだろうか。)
「君(jun1 )に、(🥘)その(🔂)話(🏄)、し(😋)なかっ(🦈)た(📚)んか。」
「いいです、うるさくたって、(🦊)卑怯者にな(🐇)るよ(🛡)り、よ(🤢)っぽ(🔊)どまし(🥛)です(🏮)。」
大沢(📟)は自分(fèn )でそう言って(🐶)、次郎を笑わした。次郎(🙃)は、それですっか(🙆)り彼に好感(🎢)を覚え(🌭)た(🥖)らしく、(📂)坐(👄)りかたまで楽になっ(🐹)た。
「こらっ(🗯)! (🎼)どこへ行(háng )くん(🐌)だ(♏)!」(🌆)
(➗)とにかく(🏙)、このこ(🍰)とは、彼(💋)が(🕘)中(🐘)(zhōng )学校(xiào )の先生にかけていた(😲)期待が大き(🕖)かっただけに、彼(bǐ(💯) )を(🗓)このうえも(🤙)なく淋しがら(💃)せた。そして、ある先(xiān )生の授(shòu )業のおりな(🔊)どは、その時間(jiā(🕚)n )じゅう、(🚹)小学校(🗜)の教室で権田原(👫)先生に(👃)教わっていた頃(🚧)のことを思い(💜)うかべ(🐩)て(🆑)、筆記帳(zhàng )にその似顔(yá )をいく(🧔)つも書き並べて(🎽)い(☔)たことさえあっ(🍈)た。し(⛄)か(🤲)し、一(yī )ヵ月(yuè )、二ヵ月(🎀)(yuè )とたつうち(🌼)に、(🖌)中(zhōng )学校とい(🌌)うところは(🎮)、どうせそうしたものだ、と諦めるようになり、(😒)その淋しさも、い(♎)つとはな(💚)しにうすら(😕)いで行(🦄)った(🚌)のだ(🍱)っ(🙃)た。
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