大河(hé )は、そ(🐓)れ(🦓)でも同じ(🏖)調子(♋)で打ちつ(🎹)づけながら、(🐛)
飯島は、いくぶん(👰)あわ(🔌)て(🎾)気味(🎃)に(👰)こたえた。それだけ(🍟)に、い(🚬)かにも無(🤮)造作(🌙)むぞうさな、(🔦)た(👋)より(🥠)ない答え(💉)だっ(😼)た。
朝倉(cāng )先(📴)生は、手(shǒ(🎈)u )にもっ(🖲)ていた(🛠)塾(🐇)生(➰)名簿を畳たたみのうえになげ(🛺)だして(🌃)、腕をくん(😳)だ。そして、かなりながいこと、眼(yǎ(😖)n )を(👖)つぶってだまり(😊)こんでいたが、やが(🦇)て眼をひらくと、ちょっと飯(🏓)(fàn )島の(👻)ほう(😖)を見たあ(🦆)と、みんなの顔を見まわし(🚛)て言(⛺)った(Ⓜ)。
「君は(👢)大河の思わ(🚩)くなん(🆖)かを(🥜)問題にするまえに(🐀)、君自(🍊)(zì )身(shēn )のことを問題にすべきだと思う(🧕)が、どうだね。」
「心臓(🎇)だね(🤯)、じっさ(🙉)い。」(🦗)
「やんやと頼たのま(🔣)れました(🧀)が、断わるこ(🤠)とにしました。」
飯島は、そ(🤢)れまで、(🌐)やはり入(🏽)(rù )り口の階段(duàn )に立っ(🔲)て、何かと指図(👢)さし(⛲)ずがま(🥨)しい口をき(⛩)いてい(🎥)た(🐻)。しかし(🍔)、次郎(láng )が雑(zá )巾をもって大(🥒)便(biàn )所(suǒ )の中にはい(🧀)ったのを見ると、さすが(❔)に気がひけ(♍)たらしく(🍅)、指(🕛)図する言(🚘)葉のは(🛬)し(🍏)ばし(🧠)がにぶりがちにな(🆎)り、何(📮)か(😥)しら(😈)気弱(ruò )さを示(🐉)していた。
もうそ(✌)のころには、塾生た(🖤)ちは、室内(🐔)の掃除整頓をすべて終わって、最後に、廊下や(🏍)、玄関げん(🎦)かん(🥋)や、(🕧)そのほか(📹)の(🌘)出(📝)入り口の掃(⏪)除にか(🏉)かっているところだった。むろん(🛳)そうした掃除も、(🔒)分担(👔)ぶ(🛍)んたん(🌸)は一(yī )通りきま(🥙)っ(💅)て(🧔)いた(🏻)が(👑)、厳密には境(jìng )界が定(🐜)め(✊)られないため(♊)に(🕧)、(🌄)塾生(shēng )たち(📺)はかなり入(rù )りみだれていた。
「い(🚭)つもこん(🔜)なに起(qǐ(👯) )き(🛳)ないんで(🌗)す(🙏)か(📳)。」
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