「ど(👢)こへいったんです(🚵)か」と(📠)光一(🚱)(yī )がきく(🙏)。
「柳!」
「いかん、(🛬)へそのところをつきだ(📛)すのじゃない、へそ(🔎)の下へ食べた(🐙)もの(😑)をみ(👐)んなさげてやるんだ(🌺)、いいか、胸(🛰)(xiōng )が(👲)せか(🆚)せかして負けまい負け(👼)まい(🚮)とあせればあせるほど、下(⛵)腹(😷)がへこんで、(🖊)肩(jiān )先に(⭐)力がはい(🥜)り(👴)、頭がの(🤵)ぼせるん(🎦)だ、味(wèi )方が負け色になっ(🕶)たらみ(🔏)んなへそに気(qì )をおち(🏰)つけろ、いいか、(📩)わすれるな(🤙)、黙々(🐣)塾もくもくじゅく(😑)は一(✍)(yī(🔯) )名へそ学(xué )校(xià(📣)o )だ(🥟)ぞ、(🔠)そ(🗽)う思(sī )え」
私情(qíng )は私情である、(📢)恩(ēn )義は恩義である(🥅)、だが野(⛑)球は先生および全(quán )校の名(🙈)誉(🥁)を荷のうて戦うのである、私情(🔜)をは(😊)なれて公(🍺)(gōng )々然と(💣)戦(🤯)ってこそそれが本(🍎)当の野(🐏)(yě )球(qiú )精(🍭)(jīng )神であ(🏦)る、(🎗)このバットは先(🕍)生(shēng )を(⛽)代表(biǎo )したものである、ぼ(🍰)くが打(🍘)つのでない、先生が打(🚂)(dǎ )つ(🎳)のだ。
「ああ、(🥪)そうとも」(🗡)
光(🥡)一(🏐)は四人を見(📮)ま(🆕)わした、一同(tóng )はだまった(📝)。
わ(📧)っという喊声(😆)かん(🥁)せいと共(🗡)に千三(🏋)は(👱)球(⏰)がたしかに手塚(zhǒng )に取(🐣)(qǔ )られたと思った、(🎣)が球(🐋)は手塚(🥝)の靴(🕡)先にバウンドし(🚕)た、手(shǒu )塚はダブルプレーを食(🌝)わして喝采か(🚣)っさ(😙)いを(🔵)博(bó )そうとあせったのでスタートをあ(👣)やま(➕)ったのである、かれはバウン(💜)ドし(🚢)た球をつかもうとして(⌚)グ(🐏)ローブの上(💴)で(📿)はね返(🛤)した、ふたた(🔁)び拾おうとしたとき二塁(🥥)手と衝突し(🛋)ょうとつ(🔧)して倒れた。かれは起(📬)き(💊)あ(🌆)がったがあわ(🌈)てたために球が見え(🏺)な(🔄)かった、球はかれ(🌂)の靴のかかとの(🔛)ところにあっ(🚛)たの(😭)である(🌆)。
「見ろ(🔜)! (🕌)あの手(😖)塚てえやつはいま(🌤)に大変(bià(🍭)n )なミス(😪)をやる(➰)ぞ(✨)、見(🚢)物(wù )人に賞(shǎng )ほめられることば(🗑)かりを考えてるか(🅿)らね(⬅)」
「ど(🤠)うぞ神(shén )様、ぼくの塾じ(🚷)ゅくをまも(🛐)ってく(🧤)だ(🍾)さ(💦)い」
「おた(🥕)がい(🚠)に全(🐩)力を尽くして技術を戦わそ(🛥)うじ(🌰)ゃ(🦍)な(💙)いか、負け(🚜)て(🎚)も勝ってもいい(🎃)、敵となり味方とな(🛳)っ(🆓)て(🐆)もよく(⏪)戦(zhàn )ってこ(🦔)そおたがいの(🤠)本望(⛄)だ」(🎪)
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