彼(♓)は、い(🛤)つと(🍄)はな(🥣)し(🤓)に(⬛)、そんな(⏫)気がし(🏩)ていた。はっきり意(🔩)識し(🌑)て、そうなろうと努(😒)めた(📴)わけでもなかったが、中学(🔤)に入学(🕷)して(🚧)以(yǐ )来、日一日と、母や祖母の問題がそ(🍢)の深刻さ(📳)を減じて行(⌛)き、このごろ(🎪)で(🦎)は(🗝)、よほど(⏩)のこと(🚩)がな(📷)いかぎり、たいして気(🛬)にもかから(🕒)なく(🏹)なって来(🚓)たのであ(🌾)る。それ(🥪)は、たしかに、中学校とい(🦇)うも(🌇)のの空(kōng )気が(🕥)、(🔲)彼にいろい(🤘)ろの新(xīn )し(⏩)い問(wèn )題(tí )をあたえ、彼(bǐ )の関心(xī(📇)n )を、急(jí )に家(jiā )庭(tíng )以外の世界にまで拡(🤴)げてくれた結果にち(💩)がいなかった(💳)。そ(😩)の意味では、中(zhōng )学(🕳)校というところも、尊(zūn )敬すべき先生がいるいな(🌎)い(🍙)にかかわら(🌍)ず、(👴)人間を(🤛)成長(📙)さ(🕙)せる何かの魔術をもった(🍫)ところだ、とい(🙎)え(🕹)る(🎓)であ(💟)ろう(🗳)。
(🔋)そんな声がどこから(🌒)かきこえた(🏅)。
「すると(🎯)、あいつら(🆎)にぺこ(🔮)ぺこする方がい(🉑)いんですか。」
「しかし、今年の(👵)五年生もそれで台(🍧)な(🐭)しだな(🐅)。し(🛃)ょっ(📯)ぱな(💔)から、し(⏯)かも新入(🐤)生(🤲)に対し(👏)て味(🧐)噌(cēng )を(🧟)つけたん(📣)では。」
「少々気の毒(🥕)(dú )になってく(🔠)る(💡)ね。」(🧟)
「よし(🐳)行(há(👞)ng )こ(🤗)う。しかし、僕(🎹)らがバ(😺)ッ(🔋)クする話は(🏁)秘(🗻)密だぜ。うっかりしゃべ(👃)らんようにしてくれ(🤲)。」
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