日本《イキ 我慢 av》2行目ライン
イキ 我慢 avあらすじ
だがかれはすぐに考えなお(🅾)した(📷)。
「みん(📐)なはだ(🌐)かに(⛓)なれ」
「厳罰(🔑)げんばつに処すべしだ、よく(🥕)調(🕘)べて(🌧)くれ(🧔)」
「(💌)ぷうぷ(🌾)うぽうぽう」(🍓)
実際それ(🍘)は師範生(😎)徒からでたうわさであ(👥)る、師範(🏚)生(🦋)(shē(🔖)ng )徒(tú )は中学生(🛒)(shēng )に(📫)くら(🛺)べると学資(zī )も少ないし、また(🆕)富める(🔧)父兄をもたぬところからなにかにつけて不(bú(⏱) )自(🏡)由(🥀)勝(🌙)ち(⛎)である、それ(🐮)に(🤙)反して中学生(🐀)は多くは相当の資(🐳)産ある家の子であ(😔)る、(🐽)か(⏱)れらは自(💄)(zì )由(yó(⛓)u )にぜいたくな(😣)シャツを買(mǎi )い、ハイカラな文房具を用い、活動や芝(zhī )居(🛁)などを見物し(🎑)、(🎰)洋(yáng )食屋へ(🍔)も出入(♉)りする(🕠)、そ(📗)うさせることを不(📒)純だと思(🎺)わない父兄が多(duō(🈸) )いのである(🌭)。
(🗳)と、まただれ(🏓)がいうとなくそれは(🔌)手(shǒ(🍣)u )塚だといううわ(😽)さが立った。この(🏠)ことを申し(🐛)立(🙁)て(💠)たのは中(🚃)村(📧)(cūn )という同(tóng )級生であった(🐈)、中村は善(shàn )良な青(qīng )年だが、思慮(😃)にとぼし(🦔)く言葉が多いのが欠(qià(🌓)n )点であ(🍣)る、(🏃)かれは学(xué )校(🌔)中のすべ(🧞)てのことを知っているので(🤔)みながかれを探(🏌)(tàn )偵(zhēn )と呼んでい(➖)た、だがこの探偵(💀)は決して(📿)人(🈷)に危(wēi )害(hà(📛)i )を(🌀)加えな(🥜)い、口か(🔕)らでまかせに(❤)す(🗡)きなことをし(🔲)ゃ(💨)べりちらして喜(😯)んでい(🔀)る(🤐)だ(🥃)け(🌯)である。中村は手塚が昨日(🎂)き(🚩)のう不良(🔔)少(shǎo )女(🏌)と(🏄)活動写(xiě )真(🚭)館から(🐄)でたのを見(🦒)た、そうして後をつけていくと洋食屋(wū )へは(🐇)いったというのであった。
あるとき光一はま(👏)じめな顔(😛)(yá(🙋) )をし(🐟)てこういった。
(🥈)千三は(🍿)じっ(🚘)と考えた。
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