(🎏)とにかく、この(🎇)ことは(👕)、彼が中学(xué )校(🍡)の先(xiān )生(🍕)にかけてい(🗒)た期待が大き(📂)かった(😳)だけ(🏇)に(🍌)、彼(💈)をこの(🍙)うえもなく淋(lí(🥨)n )しがらせた(🐟)。そし(🔈)て、ある先生の授(💠)業(🖋)のおり(😛)などは(🦈)、その時間(🐸)じゅ(📓)う、(🔌)小学校(xiào )の(👠)教(jiāo )室(shì )で権田原(yuán )先生(shēng )に教わ(🔷)ってい(🛠)た頃のこ(🔦)とを思いうかべて、筆記帳にその似顔をいくつも書(👉)(shū )き(🥖)並べてい(😑)たことさえあった(📒)。しかし(🍤)、(💘)一ヵ(🚗)月、二(🗻)ヵ月とたつうちに(🐰)、(🌲)中(zhōng )学(🛀)(xué(🍩) )校(xiào )と(💡)い(➡)うところは、ど(⏸)う(🏥)せ(🚒)そ(🏦)うしたもの(🛥)だ(🏍)、と(🔭)諦めるようになり、その淋しさも、い(🍽)つとはなしにうす(⏸)らいで(🍕)行(háng )った(🔯)のだ(😅)った。
恭一(yī )は次郎(❔)と大(dà )沢の(👯)顔を見くらべな(📏)がら、答(📎)え(🌛)た。大沢は立(lì(📳) )ったまま、そ(👂)れをきい(👨)てい(😜)たが(👗)、にっ(🏗)こり笑(🏃)って、また腰をお(🖼)ちつけた。
「僕(🏖)も(💴)そうだ(➕)ろうと思うが…(🏑)…。」
狐が今(jīn )度は(🌙)うす笑(xiào )いし(🎥)ながら言った。
「貴様はさっき俺を睨んでいたな。」(🤤)
「うむ、(💺)去(🛸)年一(🐕)度(🛅)(dù )入学試(🥌)(shì )験(🏆)で失敗(🚕)(bà(⏲)i )したんだが、(🍶)それから一年ば(🎠)か(🀄)り(📕)、(📵)しょっちゅ(🌅)う、い(🍢)ろん(🚧)な(🐘)ことを一人(rén )で(🐛)考えてい(🏦)たようだ。」
乳母のお浜には、次郎(lá(👐)ng )は、それからも、たびたび手紙を出(chū )した。返(fǎn )事(👿)には、いつも(🌁)きまって、一(💯)番(🦍)になれ(🛌)とか、偉(wěi )い人(rén )になれとかいうようなことが書いてあり、また(📃)、それとな(🐅)く、今度(🐬)の母(mǔ )と(🕦)の(🤸)折合いがうまく行(🏯)ってい(💚)るかどう(🥗)かを、知りた(⛴)いよう(🦈)な文(🌫)句(jù(🗝) )がつらねてあった(🌹)。次郎は、(🉑)しかし、(🤹)そ(😣)の(🔞)いずれに(⌚)も、たいし(🥟)て心(xī(🥜)n )を(🚣)動(dòng )か(🆎)さなかった。彼は、そうした手紙によって、お(💌)浜の自分に対する愛情(✳)(qíng )を(🌳)十分(fèn )に味(wèi )わ(🗺)いながら(🏖)も、す(🗻)でに一段と高(😽)い(🚌)ところに立って、(🌥)その中の文(wé(🐋)n )句(jù )の意味を読(🌂)もうとする気(👆)持(🦊)になって(🎼)いた。それは(😻)ち(🚥)ょう(🕎)ど、多(👤)くの大学生が故(🚭)郷の母か(🔲)ら来(🐠)る訓戒の手紙(zhǐ )を読(📬)む時の気(qì(🥣) )持と(🚾)、同じ(🏓)ようなものであったらしい(😓)。
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