「青木君(🎊)(jun1 )、ぼくの学校へ(🥁)入学(⏮)(xué(🚪) )したまえよ」
七(🚅)(qī(📞) )=(🚆)=(😳)五
「いやいや(💶)、ぼくのお情(🛀)けの球を打っ(😱)て喜ぶ青木ではない、(🚚)そんなことはかえ(♋)っ(🥙)て青木を(🤖)侮辱(🌸)ぶじょくしかつ学(🏝)(xué )校(xiào )と野球道を侮辱(😹)するものだ」
そのころ学校内(nèi )で(🔎)奇怪(guà(🕞)i )な風説(shuì )が(📿)伝わった、生(shēng )徒の中で女(nǚ(💾) )学生(shēng )と交(jiāo )際(jì(🔝) )し、(📠)ピア(🍡)ノやバイ(💽)オリンの合奏をしたり、手(shǒ(🛶)u )紙を交換(🧀)し(🕸)たり、飲(🗃)食店に(🚍)出(😰)(chū )入(😳)りしたりするも(⛔)の(🚨)があ(🔻)る、いまのう(🎣)ちに探(🚱)(tàn )しだして制裁(cái )を加(jiā )えなけ(💁)れば(🐰)浦(🚴)和(hé )中(⚽)学の(🈳)体(tǐ )面に(💀)関(👰)する。
「こんな(😮)きたないはきだ(✅)め(🔲)によくがまんができる(📥)ものだ」と(🤣)光(🛅)一は思(sī(🖍) )った。
先(xiān )生(shēng )は(⛷)一(yī )帳羅いっちょう(🧕)らの羽織とはかまを(🍄)つけて出(🌨)迎えた。
「(💨)なる(🐑)ほどね(😯)」(🏙)
(🌌)この日師範学校の生徒は黙々(🍷)塾も(✝)くもくじゅくに応援するつもりであった、(🌚)師範と中学(xué )と(🥅)は犬とさるのごとく仲(🥤)が悪(è )い(📲)、だがこ(💑)の(🔱)応(🌆)(yīng )援は中(🔟)止に(⚾)なっ(🚬)た、いかんとなれば(🎴)審判(pàn )者し(♓)んぱんしゃ(📙)は師(shī )範の選手がたのまれ(🍩)たからである(⛽)、で師範は中立(🈶)隊として正面に陣取った(😔)。
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