次郎は、(🏣)それで(👚)も返事をしない(🔦)。視線はやはり(😋)馬田の眼(yǎn )に一直線に注が(⬇)れたままであ(✖)る。
街(jiē )角に立って考(🎚)(kǎo )えこ(🤣)んでいた次郎(láng )は、思(sī )い(🎄)きったよ(🛃)うに(🈷)道(🏕)を左にとった。
その(😸)日(🎽)、校(🐜)長(🏛)は(🏺)県庁に行ったきり、(🛂)つい(🌼)に学校(🤝)に顔を見せなかった。西山(shān )教頭(🀄)が何(hé(📠) )度(dù )も(➕)電話(huà )口に呼(😳)び(🕯)出さ(🕎)れ、ひるすぎ(🈸)に(🚥)は、五年全部の学籍簿(🙆)がくせき(🦂)ぼを(🔐)抱えて県庁に(🚊)出(chū(🤽) )かけた。ということが、給(🍱)仕の口(kǒu )から生(🔷)(shēng )徒たち(🌮)に伝(🏉)(yú(🏔)n )えられた。生(shēng )徒たちに(📥)は、それが何を(🆗)意味するかは(💀)、さっぱ(✊)りわから(🛀)なかった。それだけに、不(bú )安な(💋)空気はひけ時が近づ(🧛)くに(🎄)つれ、次第(🧒)に(🖌)濃こくなって行った。
と、道江(jiāng )は、しかし(🔚)平気な顔(🦁)を(⏬)している。
馬田(🆑)は、また「ふふん」(🤕)と(👣)笑(📿)っ(🌟)た。そして、(👱)
(⏸)馬田は(🌍)あざけるように(🏊)笑った。
「そりゃあ、道江さんが(💛)ここから学校に通(tō(✳)ng )うのは(🗑)いい。そ(🔣)う(🏋)する方が(👨)一番いいと思うんだ。しかし、(⬛)学(🌜)校の行きかえりに、次郎君が道(🍄)江さんの用(yòng )心(🥂)棒に(🤡)なるの(🌦)はど(💝)うかと(🎹)思うね。」
「(🥎)それもそうね(🍉)。」(🥄)
「見張りって、ど(✌)うするの?」
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