「(🔻)そうです(🍄)、(💴)ぼくもずいぶん(🥜)中(zhōng )学校のやつらに(🚬)ば(🤛)かにされました」
「きたきた(🐲)き(🐖)た」
光一は(📓)手塚の母が(📻)平気(💑)で、「活動(dòng )じ(🅾)ゃないかえ」(🤫)
(🦌)と千三はわらった。
「待って(🔬)くれ」と(🍢)光一(🍺)(yī )はいった。「一体手(🚊)塚の(🔷)なに(😖)が悪いんだ(♓)、問題の要(👍)点がぼくにわか(🧥)らないか(😌)ら説(🉐)(shuì )明(🚨)(míng )してくれたまえ(🐀)」
「(🎇)プレーボール!」
「(🥕)そ(🕣)れは最(zuì )初か(🚨)ら(🍎)わかってる」(🚈)と(🎩)先生がいった、(🚣)そうして「ボール(🤰)をや(🎆)ると同(🎍)じ気(qì )持ちで学(👇)問をす(📠)れば天下(👊)の大選(xuǎ(🗽)n )手にな(🌥)れる」とつ(🗺)けくわ(✏)え(🎮)た。
「(🧣)なるほどね」
浦(pǔ(🗡) )中は(🥥)必(✂)死(sǐ )になった、(🛏)小(xiǎ(🍎)o )原(🏉)、柳は死に物狂いに戦(👞)った、(🎢)が(🚙)千三の快(kuài )技はあらゆ(🍯)る難球を食(📓)いと(🔛)めた、か(🤑)れはしっかりと腹を落(🏽)ちつけた、か(🎥)れの頭(tóu )は透(tòu )明で気(qì )がほがら(😑)かであった。
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