「う(😃)む、うま(🎖)くやれよ、金(jīn )持(chí )ちの学(🌅)校(🚼)に(😙)負けち(🚛)ゃ貧乏人の顔にかかわ(🚳)らあ[(🤒)#「か(😒)かわら(🤳)あ(😳)」は底(dǐ )本では(🍖)「かからあ」](🎁)」(⏫)
と思う間もなくかれは足をすべらした(⏩)、(🤞)喝(🤴)采(🐁)(cǎi )かっさい(🚖)の声が起こっ(🈁)た(🏹)、球は一(🔝)直線に中堅ちゅうけん(💭)の方(🍂)へ転(zhuǎn )がった。千三の目(mù )から涙がこぼれた。光一(yī )は(🕌)早くも二塁に走っ(🦖)た。
(🚠)一同(🐹)(tóng )はわら(🚉)った、(📳)しかし先生(shēng )はにこりともしな(🔧)か(🚥)っ(🚇)た。一(yī )同(🏿)はさるまたのひもを(🎎)さげてへ(📶)そをだし(🏺)た(👳)。先生は(🚓)第(dì )一番(fā(🤥)n )の(🧜)五大洲(zhōu )だいしゅ(🈵)う(投手)のへそのところ(🎷)を押してみた。
(🏂)光一はふとこう考え(🍻)ると目(🐝)が熱くな(😌)った(🦃)、家(🎑)庭(tíng )に楽しみ(🤰)がないか(♎)ら、(🐯)外に楽(🐡)しみ(🔉)を求め(🛤)るの(🏨)だ、活動、飲(yǐn )食(🍋)店、不良少(🗳)女、遊びの友達! (🌒)か(🌋)く(🏠)てかれはなぐ(🤭)られ(🀄)ねばならなく(🙅)なる(😈)。
「モク(👪)兵(⏬)衛べえやあ(👦)い」
「そろそろいい時(🔗)分(🌺)だよ(💥)」
安(ān )場(👪)は燃ゆるよ(🤹)うな目を先生に向(xiàng )けていった。
(🎋)実際それは師範生(🎤)徒(tú )か(🤾)らでた(🏄)うわ(🌾)さで(🥐)ある、師範生徒は中学(♊)生にく(🥀)らべると(🍓)学資も少ないし、また(🗂)富(🧡)める父(fù )兄(xiō(🕤)ng )をも(♌)たぬ(🙀)ところ(🤨)から(📳)なに(🐱)かにつ(🗻)けて不自由勝(🚢)ちである、(😋)それ(🤼)に反(fǎn )して中(💉)学(xué )生は多くは相(xiàng )当の資産あ(🔙)る家の子(🔙)である、かれらは自由(🗨)にぜいたく(🔓)なシャ(🕒)ツを買(🌒)(mǎi )い、(🎞)ハイカラな(🚯)文房具(jù )を用い、(⛳)活動や芝(🌛)居などを見物(🔙)し、洋食屋へも(🤗)出入りする、そうさせることを不純だと思わない父兄(👷)が多(duō(🏒) )いので(🔱)ある(🎫)。
実際それ(🔻)は師範生徒(tú )からでた(🍌)うわさである、(👉)師(🌷)範生徒は中(🍀)学生にく(💎)ら(😤)べると学資も少ないし、また富める(🦎)父兄をもたぬ(🏀)ところ(🤩)からなにかにつ(♒)けて不自(👞)由(♎)勝(shèng )ちで(📜)ある(🌕)、そ(😑)れ(👀)に反(➿)し(🌅)て中(zhō(💠)ng )学生(shēng )は(👂)多(✔)(duō )くは相当の資産(chǎn )ある家の子(🕯)である(🎿)、かれ(🚆)らは自由にぜい(😮)たくなシャ(🥨)ツ(🎠)を(👯)買い、ハイカラな文(🏟)房具を用い、活動や芝(😇)居などを見物し、洋食屋へも(🖱)出(chū )入りする、そうさせることを(😏)不(🚫)純だと思わ(🕘)ない父兄が多いのである。
(👆)浦(⛎)中は必死にな(🕕)った、(🦋)小原(yuá(🌵)n )、柳(liǔ )は死に物(wù )狂いに戦った、が千三の快(🦊)技(🐶)(jì )はあらゆる難球を食(shí )い(✖)とめた(😸)、か(🐚)れはしっかりと腹(♑)(fù )を落ちつけ(🍗)た(🐔)、(🌊)かれの頭(👏)は(👨)透明で気(qì )がほ(🌟)が(🙍)らかであった。
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