「(💆)そうか。ちょっと、たずねたいことがある。すぐ、ここに呼(🏚)んでくれ。」
と、(🐄)次(🕥)(cì )郎(🉑)は眼をふせたまま頭をさげ、逃にげるように塾長(⏮)室を出た。
「飯島(dǎo )な(🕠)んかも、そうだろう(✂)。」(⛎)
そして、次郎(🌔)の(⛩)ほう(😬)をちょっとぬすむように見なが(🥢)ら、
「そう(👬)かね――。」
みん(🔉)な(🐄)が出(😣)(chū(📤) )は(🕑)らってしまう(🤬)と(🕥)、次郎も(⭕)一週間ぶりで解放された時間を持(chí )つこ(💒)とができた。いつも(👬)だと、さっそく(⚓)読書を(📷)やるか、空(kōng )林庵くうりんあんに(😎)行っ(⛺)て、朝倉(cāng )先(xiān )生夫(⛄)(fū )妻とゆっくり(💬)話(📟)(huà )しこむかするは(🐨)ずだったが、今日(🦔)(rì )は(🕥)、事務(🐼)(wù )室(shì(🔩) )の隣(lín )となり(📂)の(🐻)自(💇)分の部(bù )屋で、机(jī )に(🏜)よりかかったまま、な(🏑)がいこと(❔)ひとりで考えこんでい(🐀)た(💬)。
越(🚫)前永平寺(🧜)えちぜんえいへ(🎑)いじ(🔘)に奕堂(⏳)(tá(🍟)ng )えき(🏦)どうと(🍪)いう名高い和尚おし(🍩)ょうが(🎵)いたが、ある朝(chá(🍆)o )、しずか(💙)に(🌻)眼(🥇)をと(🌮)じて、(🏭)鐘楼しょう(🍂)ろうからきこえて来(lái )る鐘かねの音ねに耳をす(😤)ま(🐽)し(📉)ていた。和(🎍)尚は、今朝の鐘(🍌)の音(🙁)には(🔕)、いつもに(👷)ない深いひ(🧤)びきがこもっているよ(🎳)うな気が(🧙)したの(😴)である。
最初(🐰)の(🔃)日(🔊)曜が来た。開(😧)塾かいじゅくの日がちょ(🚈)うど月曜(yào )だったので、(➗)まる一(yī(📜) )週(zhōu )間になる。
そし(🎬)て(💗)、そのまま、(🌟)すこしも(🚎)調子(zǐ(🐧) )をかえないで、また槌(chuí )をふるいつ(💔)づけ(🎲)た。
(🌰)ただ、(📺)組織(zhī(📙) )に関(🎺)す(🎋)る(📬)こと(😚)で、(🚌)室編成のほかに(🙈)、生(shēng )活(🆗)内容の面から、いろいろの部が設け(🎂)てあ(🦓)り(🍨)、全員が(🌶)期間中(🍊)に、一(yī )度は(🎊)どの(🔫)部(bù )の仕事も体(tǐ )験(💤)する(🍃)という仕組(😶)みになっ(🥌)ていたので、(🦋)その運(🛀)営(🔮)(yíng )の方法や、人員(yuán )の(🌍)割(🎶)り当てなどについて、(🧔)いろいろの(🥫)質問が出(😠)、(😣)その説明(míng )に大部(🧕)(bù )分(🔊)の時(🈲)間(🙌)がついやされたので(💲)あった(🚳)。
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