「どうせ(🌀)やる以(🍋)上は、堂々の陣じんを張(zhāng )って、(😶)だらしのな(🥅)い今(jīn )度の五年生(📒)(shēng )を反省さ(🌈)せるところま(🗜)で行く(💼)んだな。」
と(🧖)、最(🚴)初(🔛)の(🏖)提案者ていあんしゃが、ちょっと間をおいて、た(🈁)ずね(㊗)た。それは(♐)いかにも自信(🎈)のないたずねようだっ(💯)た。
「涙(lèi )の(🦓)ある人間(🎼)(jiān )だけ(⏫)が、すべてを支(🔦)配する(🔇)こ(🛎)とが(📭)出来るん(🕐)じゃ(👭)。」
大沢(📎)がはたか(📄)ら(🗳)口(kǒu )を出した。
(母(mǔ )さんや(💧)お祖母さんなんかを相(🦋)手(📩)にする(💹)のが、ばか(🌌)ばかしい。)
「元来、(🏏)正義は階(🍙)級(jí )にあるん(🍷)じ(☔)ゃないんだ。どんな階(💸)(jiē )級(jí )にだっ(🦎)て、正しい人もいれば、(😺)正(🤩)しくない(🌼)人も(🏢)いる(🚌)。正義は、そ(🧒)れをもっ(🔆)ている一人(🗳)(rén )一人(〽)の胸にしかない(⏬)ん(🚼)だ。五年生(🥊)は五年(👸)生なるが故に正(💂)義の(🚰)持(🐑)主ではな(🔘)い。同様(❗)に(⏮)僕らも、(😜)四年(nián )生(shēng )なるが故(gù )に(🌞)正(zhèng )義の擁護者(🤪)だと主張するわけにはいかな(🤽)い。四年(nián )生(🦁)と(💏)か五年生(shēng )と(⛳)かいうことは、要す(📄)る(🎽)に正義とは何(🏮)の関係もないこ(🍻)となん(👄)だ(🈷)。それをい(🗺)か(🔐)にも関係があるかの(🦒)ように思いこんでいると(📟)こ(🦇)ろに、この学校の病(bìng )根が(⏳)あり、校風のあがらない大きな(⛳)原(〰)因(🚴)があるん(🌏)だ。この(🍴)学(🎄)校で(🕸)は、上級(🛺)の名においていつも(⚪)正(🌇)義(yì(🌕) )が蹂躙(lìn )じゅう(🧖)りんされている。現に本(běn )田(🎯)の弟の場合が(🏅)それ(⚪)だ。僕(🛐)はもう一(😨)度(dù )は(❕)っきり言(🦎)う、正義は(👡)階級になくて人に(🎋)ある(🈯)んだ(🍶)。もしそう(🔄)で(🥣)なければ、(💝)全(🧓)校一致も期(🐠)待出(🏍)来(🔗)ない。そ(🍏)れ(🏋)が期(qī )待(dài )出来(🕋)るのは、(🍉)正義(yì )が階級(jí )の(😟)独占物どくせんぶ(💊)つ(🌒)で(🏎)な(🍉)くて、何(🚻)人の(🖌)胸にも宿りうるか(🌋)らだ。だから僕は、同級生(♏)の団結よりも、正(zhè(⛑)ng )しい人(rén )の団結が先ず必要だと思(🍴)う。僕は四年生を愛し、五年生を憎(🦐)むために、(🍃)本田の弟を(✔)バック(🏄)しようと言(🏫)うんじ(🚽)ゃな(🍝)い。僕(pú )は(🍂)学校全(😨)体(🔁)を(💮)愛する(🏞)んだ。学校(xiào )全体(📕)の正義(yì(🕦) )を愛(🤕)するんだ。そのために(♿)は、(🤱)本田の弟のような、(📳)不正(😱)に屈しない(🛐)魂を(💡)あく(👦)までも(👝)擁護し(🌫)なければならんのだ。問題は、四年生(👞)の権威(⛓)が(🎻)ど(🅰)うの(👓)、名誉(yù )がどうのというよう(🤒)な、そんなけ(👣)ちけち(🎚)し(📝)た(📩)ことにあるんじゃない(🤘)。大垣校(xiào )長(zhǎng )の謂いわゆる大慈悲(bēi )の精神に生(shēng )き、全校の正義を(💜)護(hù )ろうと言うんだ。おれの言ったことを誤(wù )解(📐)せ(🏩)んようにしてくれ。」
「それよりか、狐の奴が(💆)その新(🛄)入生に頬ぺたをひっかかれたって(📄)、ほんとうかね(🙋)。」(🐑)
「うむ、新入(rù )生(🔣)のために戦うつもり(🏭)だ(🚆)っ(😯)たん(🥡)だ(🐮)ね。」
彼は思(sī )わず(🛰)かっとなった。同時に(📂)、鼻の(🌨)奥が(😟)すっぱ(🧦)くなって、そこから、熱いものが眼の底にし(🈴)みて(🤚)来るような(🎵)気がした。しか(🌵)し、彼は唇(chún )を(🌤)ゆがめてじっ(🌔)とそ(〽)れをおさえ(🖤)た。そ(🌙)し(🌐)て、しずかにそ(🏷)の(🛁)帽子を拾(shí(🛍) )い、てい(🔱)ね(🏚)いに(🈴)形を直(zhí(📗) )し、塵ちりを(⛪)はらってそれを(🕹)かぶると(🌾)、(🎮)そ(🐒)の(📶)ままさっさと渡(🎦)り廊下の方に(👃)向かって(🚞)歩(bù(🏵) )き出した。
二人(ré(❗)n )は校(🤲)(xiào )門を出てからも、(⛹)しきりに次(📳)郎(láng )のことを話(huà )しな(😨)がら歩(🥃)いた(🏄)。
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