s cute av 女優10

A春琴伝に曰く(🛺)「時(⬆)に春(🔋)琴は佐助(🚽)が志を憐み、汝なんじの熱心に賞めでて以(🏂)後は妾わ(🎂)らわ(🔤)が教えて(🆙)取ら(🔁)せ(🐐)ん(🚇)、汝余暇よか(🐊)あ(👰)らば常(🗒)に妾を師と頼みて稽古を励むべし(🐼)と云い、春(✈)琴の父(🥓)安左衛門(🏕)もつい(🤬)にこ(🔟)れ(🌤)を許しけ(🦑)れば佐(💁)助は天にも昇(📜)のぼる心(🔋)地して(📹)丁稚の業(🚆)務に服(🔱)する傍か(🤬)たわら(😢)日々一定(🥝)の時(🔕)間を限(♍)り指(🍬)南を仰ぐこ(🕺)とと(🛺)はなりぬ。かく(🍽)て十一歳の少女と十五歳の少年とは主従の上に今また師弟の契ちぎ(🚻)りを結びたるぞ目出(♓)度め(👅)でたき」と。気む(🏁)ず(👒)かしやの春(🆚)琴が佐助に対(🦁)して(🐁)突然とつぜんかか(🧐)る温(🕙)情を示した(🏷)のはなぜ(📂)であったろうか実は春琴の(😿)発意ではなく(🏐)周(📼)囲(🉑)の者がそ(🤵)う(🐦)仕向けた(😊)のであるともい(💞)う。思うに盲目の少女は幸福な家庭(🔱)にあ(👥)ってもややもすれば孤独こどくに陥おちいり易や(🏽)すく(😵)憂鬱ゆ(🏒)ううつにな(⛰)りがちであるから親たちはもちろん下々しもじもの女中共まで彼(🐖)女の(🔖)取(🎑)扱とりあ(🧚)つかいに困(🎬)り、何と(👯)か(🚽)して心を慰(🍒)め気を(🌿)晴らさせる術もあらば(🤛)と苦(👈)慮くりょして(🛠)い(🖍)た矢(🛂)先たま(🔩)たま佐助が彼(🌅)女と趣味を同じゅう(🕛)する(🙊)ことを(👱)知(🔃)った(🍐)のである。大方こいさんの(🌜)我わが儘まま(👹)に(🧠)手(♊)を焼いていた奥(😃)の奉公(👻)人たちは佐(🚌)助にお(🚐)相(🔹)手(😰)役をなすり付けて(💵)少しでも自分た(🥦)ちの荷を(😀)軽(🤹)くし(🤒)ようという考から(🔋)、(⛴)何と(😤)佐助どん(🔨)は奇特なものでは(🔜)ござりませぬか(🆒)あれを(🚣)せっかくこいさんが(📇)仕込(🍌)ん(😰)でおやりなされ(🍟)ましたら(💠)ど(🌗)うで(🚼)ござ(📙)りま(🏑)す定(⛸)め(🚩)し本人も冥加みょうがに余り喜ぶ(🌳)ことでござりましょうなどと水を向(💍)けたのでは(🚴)なかったであろうか。ただし(😕)下手へたにおだてるとツ(🌃)ムジ(🌧)を(🎛)曲げ(🖱)る(🐨)春(🥄)琴である(💄)から(🥪)必ず(👃)しも周囲の仕向けに乗せられたので(🎬)はな(🐬)いか(🌟)も(🐛)知れぬさすがに彼(🕴)女もこの時に至(🗒)って佐(📽)助を(✡)憎にく(⛺)か(🤑)らず思う(😁)ようにな(🍼)り(👒)心の奥底に(🕺)春水の湧わき出づる(🐪)も(♑)のが(🚍)あったのかも知れ(💟)ぬ。何に(😂)し(😃)て(📅)も彼女(🗻)が(🔹)佐助を弟子に持とうと云い出(🈚)してくれた(😒)の(🍯)は親兄弟や奉公人共に取って有難いこ(🥇)とだ(😅)っ(🏻)たいくら天才児だ(📂)と云(🕶)っ(🈺)ても十一歳の女師匠(🙍)が果して(👜)人を教える(🧔)こと(🕥)が出来るかど(🚙)う(🏯)か(🌄)は問う所でな(😣)い、ただそう(👘)いう風にして彼(🌹)女の退屈たいくつ(🕯)が(🍂)紛まぎれてくれれば端は(😁)たの者が助かる云わば「学校(💚)ご(😟)ッ(🏣)こ(🏆)」のよう(💲)な遊(💃)戯(🧗)ゆう(♒)ぎをあ(🌤)てがい佐助にお相手を命じたの(🙎)である。だから佐助のためより(🌓)も春(💹)琴のために計らったこ(🚆)と(🛏)なのであるが結果から見(🐙)れば(👗)佐助(🎉)の方が遥は(⬅)るかに多く恩沢おんたくに浴した。伝には(🐚)「丁稚の業務に服する傍かた(🥨)わら日々一定(➰)の時間(🈷)を限り」(🗻)とある(🚟)けれども(🔀)今まででも毎日手曳き(🐻)を勤め一日の(🏥)中うちの(🉐)何時間かはこいさ(🌠)んに仕え(🚲)ていた(🐝)ので(😠)ある(🐀)その(💏)上こいさんの(🖼)部屋へ(🥀)呼ば(💾)れて(🖖)音楽(🔬)の授業を受けたとすると店の(🌖)仕事(🛃)を(⛄)顧かえりみる暇はなかったであろう。安(🗂)左衛(🐌)門(🎥)は商人に仕立(🥦)て(🤔)る積(♈)り(🚗)で預かった子を(👗)娘の守もりにしてし(🥃)まっ(🐝)ては国元の(🕐)親(🔫)たちに済まぬ(🎳)という心づか(🦉)いもあったらしいが丁稚一(⛷)人(💝)の将来より(🎠)も春(🥊)琴の機嫌を取(😗)る方が(🛂)大切であ(🐔)っ(🤣)たし佐助自身もそ(🈲)れを望(💸)んでいる以(⌚)上、また当分(👩)はそう(🗑)し(💺)て置いてもと黙許もっ(🦍)き(❌)ょの(🚬)形になった(🍁)のであろうと思われる。佐(🏥)助が春琴を「お(🕷)師匠様」と呼び出(🌓)し(🥠)たのは(😰)この時からであって常には「こ(🐡)いさ(🍄)ん」と呼んでよ(🐊)いが(⛵)授(🐨)業の間は(🚫)必ず(🚘)そう呼ぶ(😶)ように春琴が命じたそ(🚂)し(⏯)て彼女も「佐助どん」と云わ(🍝)ずに「(🖼)佐助(🧀)」(🖤)と(🎳)云い、す(🦗)べて春松検校が(😓)その内弟子を遇ぐうす(💰)る様(💼)を真似厳重げんじゅ(🅱)うに(🦁)師弟の礼を執と(💊)らせ(📳)たかくし(🛍)て大人おとなたちの(📴)企図したご(💇)とくたわいのな(😬)い「学校ごッこ」(🎭)が続けられ春琴(🍺)もそ(✌)れに(👺)紛ま(🍼)ぎ(🗄)れて孤独こどくを忘れていたのであるが、二(🚮)人は(🌰)その(🙁)後月を重(🚟)ね年を経ても一(🤔)向こ(😆)の遊(🐆)戯(🗾)を中止する(💳)模様がなかった(✋)かえっ(🈹)て二三年後には(🍴)教える方も教え(🐮)られる方も(🚍)次第に遊戯の域いきを(🖖)脱し(🏰)て真剣し(😿)んけんに(🈹)なった(🏨)。春琴(🔼)の日課は午後二時頃に靱うつぼの検校の家へ出かけて三十(⬅)分ないし一時間稽(❓)古を授かり帰宅後日の暮れまで習って来たものを練習する。さて夕食を済ませ(🌺)て(🌐)から時々(🎰)気が向いた折に佐(🍣)助を二階の居間へ(🚽)招いて教授(🚢)するそれがつ(💆)いには毎日(🥕)欠かさず教えるよ(🚊)うにな(🌆)りどうかすると九時十(😲)時に至ってもなお許さず、「佐助(🅰)、(🏜)わてそん(🛡)なこと教おせたか」「あ(🎙)か(🎧)ん、(🛡)あかん、弾ける(🆙)まで夜通しかかったか(🥏)て遣やり(🆔)や(🙉)」(😝)と激し(📙)く叱※(「(👤)口(🍍)＋它」、第3水(👺)準(🚱)1-14-88)しったする(🚆)声(🔵)がしばし(🎮)ば階下の奉公人(🛵)共を驚お(🔇)どろ(📑)かした時によるとこの(🍔)幼い女師匠(👻)は「阿呆あほう、何(🈶)で覚え(🐀)られへ(🚣)んねん」と罵ののし(🚎)りながら撥ばち(🌙)をもっ(🧥)て頭を殴(📜)なぐり弟(🏔)子がしく(🏃)しく泣き出す(😵)ことも珍めずらしくなかった

A（文造(😔)）(♎)あなたが競争なさると仰つしやつて(😣)も、(🙋)僕はあ(🍏)な(🏯)たと競争しよう(📽)とは思ひません。僕はあな(🙆)たの(🗝)恋(🎙)敵に(⚫)なる(👑)やうな(🔤)資格あ(🍹)る人間ぢ(🦗)やあ(🚘)りま(👇)せん。あなたは誰が見た(🧖)つて(♌)立派な大家の(🗂)お坊つち(👝)やんです。夢子に(👙)したつ(🥎)てきつ(🦍)と(📽)あなたを愛するでせう。僕見(😈)た(🐪)いな薄穢い田舎書生なんぞ、(😬)相(🛩)手に(🥗)してはくれな(🍘)い(🦇)でせう。僕は始(🦓)めからあなたに(🐞)負け(❓)るに(🚚)極まつて居ま(💱)す。……(⏮)…(👌)あゝ(🌔)、（(🐋)急激にばら／＼と涙を落し(🐥)て）だから僕は此の(🖖)間(💴)、(🌁)あれほどあ(🌇)なた(🍮)に(🧖)お願ひしたんぢやありませんか。あの約束を反古にするなんて、あなた(💇)は僕を殺すやうなもんで(🦁)すよ。

A今、「朱(🦀)雀日(🔗)記」を見(🕞)ると斯うある。――(🥚)―

Aけ(〽)ぶりをあ(🐧)いづに

A「ふん、英語と、―(⌚)――そ(🕹)れだ(💞)け？」(👪)

A○三味線は永禄年(🍏)中(🤽)琉球(〰)より渡来し(🐔)たる(⛳)こと通説なれども(💺)こ(🚶)れ(🈲)を小唄に合わせて(🎗)弾き(🍳)たるは寛(🤶)永頃(😥)より始まる(🐬)由高野辰之博士の日本歌(🏔)謡史に記載(🕠)あり尤も(♿)天文年中既に遊(🌜)女の手に弄ばれたること室(🤙)町(🍺)殿日記(🕷)に見(♎)え好(🌇)事家は早くより流行歌(😅)に用いたる趣同(🗽)じく右歌謡史(🐇)に委し、此の物語の盲人の如きも(🤟)好事家の一人たりし歟、(🦄)予が三絃の師(📆)匠菊原検校(🏹)は大阪の人(🐏)にして(🥡)今は殆ど廃絶したる古き三(🚡)味(⚾)線(🧗)の組(🚑)歌(📜)を心得られ(🚁)たる(♓)が其の中に(😣)閑吟集に(🌡)載(🔲)せたる「木幡(🎅)山路(💛)に行きくれて月を伏見の草枕」の歌長崎のサンタマ(🔋)リヤの(💢)歌其(🎖)の他(📮)珍しき(🚘)歌詞少か(⏯)らず(🐮)予も嘗て(🤗)これ(🐠)を聞きたる(⚡)こと(💷)あ(🍯)り詞は(🎧)短きよ(🕯)うなれども同じ句を(🐼)幾度も繰り返して唄い且三味線の(🌽)合いの手は詞よ(🔖)りも(🙋)数倍長し曲に(🏗)依り(😢)て(🏋)は殆ど琵琶をきく如き心地す