「(♑)いたずら? 僕、(🔒)馬田がど(👙)んないたずらをしていたか知らな(🔥)いよ(🚽)。僕(pú )は(🐲)、馬田(🚾)が橋のと(📠)ころに立(lì(🏉) )って道江(♌)(jiāng )さんが走(zǒu )って(👼)行(🤙)(háng )くのを眺(👣)(tiào )めていたので(⏹)、変だ(🚣)と思っただけさ。」
「しかし、(🚗)昨日お父さんに(🔉)きい(🕌)たんだ(🆗)が、君(jun1 )は血書を書いたっ(🌦)ていう(🕑)じゃないか。」
校(xiào )長(zhǎng )室における会見の様子(zǐ )は、あとで四人が――と(🎟)言っ(🐻)て(🎿)も平(🚕)尾(🏫)はあまり(⬆)しゃべ(🔙)らなか(🔁)った(🤞)が――(🖖)みんなに話し(🐈)たと(🔭)ころによると、(🎄)かなり(🗼)悲哀感(👞)(gǎn )をそそるもの(🔟)だったらしい(🎟)。元来花山(📊)校長(zhǎ(🃏)ng )の鼻は、馬田(📛)(tián )が(🏆)次(🚸)郎のうち(🍈)で言ったよ(😯)うに、(🐏)実際(jì )いか(😁)にもちょっぴりしてい(🐺)る。恰好だ(✅)けは、(👜)美人の鼻(bí )といっ(💫)てもいい(🍇)ほどととの(😅)っているのだが、(👛)顔の面積に比(🍏)較(jiào )して、(🌶)それがあまりにも小さすぎ(🎬)るのである。血色のわ(🚽)るい、そ(📷)れでいていやにつるつる光(guāng )っている(⛩)だだっ広い(🍼)顔のまんなかに、つ(🔨)つ(🐪)ましすぎる(🍴)ほ(📦)どつつまし(🏸)く、(👮)そ(🔠)し(💠)て(✉)それ(💴)故に安定(👕)しすぎるほど安定(🌎)し(🏁)てくっつ(🌤)いて(👻)い(♎)るその(🐦)鼻(bí )を、校長就(🏆)任のそ(♎)の日以来(lái )、生徒たちは「ピ(🦉)ラミ(🎼)ッド遠望」(🐙)と(🔢)呼ん(🐥)で鑑賞しているのであるが、それ(🌙)は決して(🥞)的(de )はずれの形(🍗)容(róng )だとはい(🌕)え(😅)ない。生(shē(📉)ng )徒間(❗)(jiān )に、それほど安(ān )定した印象をあた(🚸)えているその鼻(🔅)が、血書を差(chà )出(chū )した(📘)瞬間、ぴ(🎠)くりと(🎍)動(dòng )き(🍲)、しかも多少(🏙)額の方にずれたよ(😡)うに感じられたという(🤭)の(📆)だから、(🌝)およそ、そ(🚸)の場(😍)の光(🐍)景が(🔓)察(😧)し(😽)られるであ(🔓)ろう。
「(💲)朝(📇)(chá(📌)o )倉先生(shēng )が待っておいでだ(🈲)。」(🛫)――昨(zuó(🐾) )日(😍)(rì )父(🐎)にそう言われ(🅱)た(🛍)ことが、彼には一日(rì )気にかかってい(🍔)た。しかし(🔃)、(♊)な(📞)お一(🔯)層(céng )気にかかっていたの(🌩)は(✍)、(🈹)血書(shū )を書いた自分のことを(🍓)先(💄)(xiān )生(shēng )が「かわいそうに」(🚙)と(🏽)言われた(🚍)という(😆)こ(🉑)とだった。最初こ(⌚)の(🍏)言葉(☝)(yè )を父(fù )の口をと(🎤)おし(👶)てきいた(⤴)時には、それが(😟)あまりにも予期し(😡)な(🥑)い言(yán )葉だったため(🐆)に、ただ面(miàn )く(⛹)らっただけだ(🎯)った。しかし、彼にと(🚯)って、朝(cháo )倉先(xiā(🌋)n )生の言葉(📦)(yè )は、とりわけそれが彼自身(🔒)の(🏊)ことに(👱)関して発せられた場合(🏓)、どんな片言隻句(jù(💓) )せきくでも、軽い(🔬)意味をもつも(👎)のではなか(🌁)った。彼はそのあと二(🕓)階にねころんで、ひとりでいろいろと考(kǎo )えてみ(😮)た。言葉(yè )があ(🥥)りふれた簡単な(🏵)ものだっ(🥙)ただけ(🏣)に(⌛)、かえって意(yì )味がつかみに(👗)くかった(📚)。もしそれが世(🌭)間普通の人の口をもれた言葉だったら(💪)、血を流(🍉)した自分に対する同情の言葉とも解(👺)されよう(🐷)し、(📴)ま(🕘)た県当局と(🍺)いう大きな相手を(🕜)向こうに(🌕)まわしたことに対するあわれみの言葉(🏔)とも解されよ(🚊)う。し(📜)かし朝倉先(xiān )生がそんな甘い(🚢)お座な(⛵)りを(🚐)言(💴)(yán )わ(🕹)れ(🤽)ようはずがない。先生の愛情は(📿)もっと深(😇)いの(😤)だ。先生の言(yán )葉の奥に(🧖)はい(💢)つ(🗜)もきび(⛸)し(🧒)さがある(✳)。われわれ(🌴)の心(🧔)(xīn )をむち打って一(🔺)歩前(qián )進(🌐)せし(🤫)めないではお(🥖)かな(🏨)いきびしさがある(⏳)。先生はあるいは(📸)自分を始末に(💢)負(🤡)えない飛びあ(🗣)がり者だと思(sī )われ(🛥)たかも(🚖)し(🚡)れ(🌂)ない。「かわいそうに、(⛔)己を知(zhī )らないのにもほどがある!」それが(🌀)先生のお気持だったので(💩)は(🥞)ある(🔷)ま(💐)いか(⛪)。
「そ(🍗)れもそうね。」
次郎(🥔)は、もうすっか(🤵)り、いつ(🥉)も(😁)の彼(🥎)をと(🛎)りも(💟)どしていた。
馬田は、(🌧)機を見るに(🙃)はわりあい(🥦)敏(mǐn )感なた(🎋)ち(🎒)だ(🕗)っ(🌡)た。それに、どうせ(🚃)遠くないうちに何もか(❄)もわか(📛)るのだ(🍗)と思うと、今し(💮)いて(🤸)次(🧒)(cì )郎をけな(🏚)す(📲)必要もな(🥇)いと思った。
次(🕜)郎(🍮)は返事(🧟)をする代りに、穴(🥟)のあくほど馬田(😱)の顔(yá )を見つ(📶)めた。馬(mǎ(📔) )田(🦋)は、(❓)その(🎷)眼に出(chū )っ(😬)くわすと(🛬)、ちょっとたじろいたふうだ(🍏)った(🏚)が(💋)、口だけ(🚭)は元(🚟)(yuán )気(🚡)よく、
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