左(zuǒ )右の窓(🥉)の下に、小(xiǎo )便(🖋)つ(🏡)ぼ(🥩)がそれぞれ七つほど並なら(🎬)ん(🏧)で(🧓)お(📒)り、そ(💆)こ(💏)を四人の塾(👊)生が二(🆑)人ずつ(🕸)にわか(🚕)れ(🏥)て、棒(bà(🕎)ng )だわしで掃除していた(⭕)が、その中に(👾)は、大(🕢)(dà )河(🤘)(hé )の姿は見えなかっ(🤥)た。
「君(jun1 )のま(🍩)じめな常識(shí )がそれ(💣)を許さないだろう。」
(💒)先(💘)生(shēng )は(🌑)、そう言って、(🌠)次(cì )郎に目くばせし(😒)た。次郎は待ちかまえて(💴)いた(🌤)よ(🈹)うに、自分のそ(🐌)ば(💸)に置いていた紙袋かみぶ(🈺)くろから、ガ(🧗)リ版の印(😚)刷物をとり出し(🎑)て(🌯)、みんなに(😌)配布(👷)し(🈲)た(🚏)。
(🌟)そ(💫)のあと、八時(🚓)から正午(😒)まで、「郷土社会と青年(nián )生活」という題目(🌝)で、朝倉先(⤴)(xiān )生(shēng )の講義が(😌)あり、午後は屋外清掃せい(🤺)そうと身(shēn )体(😤)検(jiǎn )査、夜(yè )は読書会や室内遊(yóu )戯ゆ(😰)うぎ(💫)などで、開(🎡)塾第一(yī )日の(😘)行(háng )事が終わ(🐀)った(😑)。
「おしま(🔆)いのほう(🎣)は、実(shí )は僕(🚶)が打(🖖)(dǎ )っ(😌)たんでした。」(🆑)
「い(🗺)や(🤠)、そうではあるまい。世の常の心では、あ(⛵)あはつけるも(🏊)のではない。わしの耳には(🏻)、そのまま仏界ぶつ(😵)かいの妙(miào )音みょう(😸)おんと(🎇)もきこえた(⏹)のじゃ。鐘をつ(🛌)くなら、あ(🎁)の(😺)よう(⤴)につきたいものじゃ(🍮)の(🅿)う。何(⚡)も(🐍)遠慮(🍤)(lǜ )えんりょするこ(🔆)とはない。みん(🈶)なの(🍿)心得に(🚨)もなること(🎆)じゃ。か(🕞)くさ(🍣)ず、そ(🏵)な(🍪)たの気(qì )持(👟)ちをきかせて(🏌)は(🤽)く(🐎)れまいか(👮)。」
「でも、(🥀)道案内(nèi )によく引っぱ(Ⓜ)り出さ(🔫)れなかったことで(🍂)すね(🛶)。」
「すいぶん、ちゃ(💅)っかりしている(💖)なあ(😃)。」
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