子安(ān )も歩(⬜)き歩き、「なんで(🙍)もあの先生(🙊)が上田(🌅)から通って(🕟)被(💞)入(rù )い(👅)らっ(✴)しゃる時分(🐩)には、大変お(☝)酒に(📙)酔(zuì )って、往来(🕐)の雪の中に転がっていたことがあ(💝)るなんて――そん(😙)な話です(🥤)ネ」
(👹)無邪気な学(🔯)(xué )生(🤚)(shēng )等は学士の机(🤦)の周(zhōu )囲まわり(👠)に(🤮)集(jí )っ(🔜)て、口(kǒu )を開くや(🐽)ら眼を円(yán )く(🐅)するやら(🥈)した。学士(shì )がそのコップの中へ鳥か(🎩)鼠を入れると直ぐに死(🎵)ぬという話を(👓)すると、(👿)それを聞いた生徒の(📙)一(yī )人がすっく(⏳)と(💘)起立たちあ(💎)が(😶)っ(🧑)た。
「…(🗂)…私も今、朝(🕋)顔(✉)を作(❕)ってます……上(🔫)田(🏑)ではよく(🌮)作りました…(😎)…(📎)今年はウ(〽)マくいくか(🐢)どう(😭)か知りません(🤶)が(❇)ネ、まあ(🤧)見に来(😘)て下(xià )さ(❎)ら(🛂)んか」(🦀)
三人(ré(🍢)n )が(🥚)連立(🌃)(lì )っ(😚)て湯場を出、桜井(🔅)先(🐏)生(⛴)(shēng )の別荘の方へ(🛀)上(shàng )って行った時は、先生は皆なを待受顔(🔝)(yá )に窓に近い庭石に水(shuǐ )をそそ(🏰)いでいた。先生(shēng )は石垣の上に試(shì(🦗) )みたアカシ(💋)ヤの(🤟)挿木さしきを高(☔)瀬に指(🆖)(zhǐ )して見せ(🎥)た。門(mé(🏨)n )の内(🙏)には先(xiān )生の好きな花(🎷)(huā(🕘) )も植(zhí )え(💨)ら(👦)れ(😟)た。
「し(🌚)か(🔀)し(💟)、高瀬君、どうし(🏯)てこ(🆘)ん(🐳)なに御懇意にするよ(🚿)うに成ったか(🐈)と(🙊)思(🎦)う(👑)ようで(🚋)すネ(🚦)……貴(🚬)方のところで(🏚)も、今(👐)(jīn )、お子(🍮)さ(💞)んはお二人か……実際、子供は骨が折れま(😎)すよ。お(🏞)二(èr )人(🈯)位の時(🏞)はまだそれでも宜よう御座(🧒)んす。私(sī )共を御(😓)覧なさい、あの通りウジ(🤨)ャウジャ居るんですからネ…(🐼)…加おまけに、大飯食おおめしぐ(㊗)らいば(🛢)かり(🏏)揃そろっていて」と(🍴)言(yá(⚓)n )い(🔹)かけ(🏿)て、学士は(🧥)思い(😳)出し(🚖)たように笑って、(💪)「まさか、(👛)子供に向って、そんなに食うな(😚)、三(🎌)杯位に(🤐)して控えて置けなんて、親の身(shēn )と(✒)して(🌖)は言えません(🍒)からナ…(😐)…」(😿)
「どうでしょ(🎫)う(🐻)、高(🔈)(gāo )瀬君(jun1 )、今(🔃)度塾へ(💰)御願いしました伜(🌶)せがれの奴は。あれで(😌)弟(dì )と違って、性(xìng )質は温(👗)順(🥏)(shù(🛒)n )すなおな方(🍪)(fāng )なん(🐧)ですがネ(😬)。あれは小学(🤡)校に居る時代(dài )から(🌲)図画が得意(🍲)でし(🍈)て、(🤔)その(🏏)方(fāng )では何時(shí )でも甲(🐥)を貰って来ましたよ(🏵)。私(🏃)が伜に、(🚺)お前(qián )は何に成る(🉐)つもりだッて聞き(🏴)ま(🔊)したら(🛺)、僕は大きく成(chéng )ったら、泉先(xiān )生のよう(⛱)に成(chéng )るんだなんて……あ(🚢)れ(🍀)で(🚍)物に成りま(🐱)しょうか…(🦆)…(✒)」
と慰撫(🛥)なだ(🗑)めるよ(🍱)う(🕵)に言いながら、(🌪)高瀬は子(🔱)供(😣)を連れて入口(Ⓜ)の庭へ入っ(🕚)た。そ(🛢)こ(👐)には畠をする鍬くわなどが隅(🎮)すみの方に置(zhì )い(😃)てあ(😯)る。お島は上あがり框(kuà(🏂)ng )かまち(🤶)のとこ(🐫)ろに腰掛けて、二(👄)(è(🎵)r )番目の女の児に(🎂)乳を呑ませてい(😈)た。
「成程(chéng )、よく見えます(🖼)」
「今(🙇)(jīn )咲いてますの(🥞)は、ホ(♿)ンの(🚩)丸咲(xiào )か、牡丹ぼたん種(🌼)ぐらい(🤺)なも(🛸)のです」(🐩)と学(💜)士(🔮)は高瀬に言った(😊)。「(🔔)真実ほんとうの獅(🤰)子ししや(👵)手(shǒu )長(😢)と成ったら、ど(🏩)う(👵)しても後(hòu )おく(🥄)れます(🈂)ネ。そのうちに一つ塾の先生方(🧔)(fāng )を(🥗)御(yù )呼(hū )び申したい…(🌕)…何がなくとも皆さんに集って(🗾)頂いて、これ(🕢)で(🆔)一杯(bē(♑)i )進(🔙)あげられるようだ(💰)と可いいん(🐰)ですけれど…(🎭)…」
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