途(tú )中で(🌮)学士は(🙆)思出したように(🏾)、
と音吉は(🍍)笑いながら声を(💭)掛けて(💪)、高瀬の掘(jué(⤵) )起した畠を見(🤘)た。サクの(🎓)切り方(🚄)が浅(🕕)かっ(🍓)た。音吉は高瀬から鍬(qiāo )を受取(qǔ )って(💻)、もっと深く切(qiē )って見せた。
「(🔜)高瀬(🐌)君―(🤳)―」
(🥞)とその時、学士は(⛎)左(🔤)の手(🌾)をひろげ(🚤)て、半分(🏒)(fèn )しか(🍐)ない薬(😨)(yào )指を出(➗)して見せた。
お島(🥅)はなぐ(⚡)さみに(🚂)鯣(yì(🐰) )す(🍳)る(👨)めを噛(yǎ(♋)o )かんでいた。乳(👁)呑児(😪)の乳を(👌)放(👏)させ、姉娘に言って聞かせて、炉辺(fǎn )ろばたの戸棚の(🕎)方へ(💳)立って行っ(♌)た。
塾(shú )では(😾)更(📚)に校舎の(👲)建増たてま(🎯)しを始(shǐ(💉) )めた(🙅)。教(jiāo )員(📳)の手が(🔘)足りな(👳)くて、翌年(🍯)の新学(xué )年(🌞)前には広岡(gāng )理学士(💨)が上(shàng )田から家(jiā(📟) )を挙げて引(😏)移(yí )って来た(🌳)。
「(📬)どう(🦕)し(🎃)てこの辺の娘は、(🧡)こう(⭕)荒いんだろ(🌄)う。男だ(🚑)か(💉)女だか解りゃし(🔟)ない」
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