し(😈)ば(⛎)らく沈默がつ(💮)づいたが、大沢はに(😱)こにこして、
彼(bǐ(🕌) )は、(🏉)その声を(😷)きくと、(🍌)無意識に(🔠)起き(😢)あがっ(👙)た。そして(🏃)、く(🏦)るりと向きをか(🍣)えて新入(rù )生の方を見た。彼はもうすっか(🥋)り落(luò )ちつ(🍺)いていた。新入生たちは、(🤬)みんな青(qīng )い、(🙄)おびえきったよう(🎗)な顔(yá )をし(🙀)て、彼を見(🍦)ていた。その青(🏡)い(⏭)顔(🍼)の両側(cè(🐨) )に、五年生(🏭)たちが、にやにや笑って立(lì )っている(🔺)のが、はっきり見えた。
「そこ(🎢)で、四年(📀)生(🙊)の(🎹)責任(📇)いよいよ大なり、だ(👪)ね。」
鉄拳(quán )が同時に次郎(lá(🎌)ng )の(🛹)頬(🌆)に飛んで来た。しか(🚇)し、次郎の両手(shǒu )が狐(hú )の顔に飛びか(👴)かったのも、(🎫)ほとんど(🚶)それ(👌)と同時だった。
「いったい、(🤛)何というんだい、(🛶)そいつの(🍳)名は(🐊)?」(💀)
(二(🌞)人は、自(🚩)(zì )分(🛣)のことを、(🐁)もう何(hé )か(🙅)話しあ(🌹)った(🏪)にち(📋)が(🔊)いない。)
雨(yǔ(🌞) )天(🍺)(tiān )体(tǐ(🥉) )操場(〰)事件は、(🎰)翌日(rì )にな(🍴)る(🤖)と、も(🌇)う(🔦)全(quán )校生徒の噂の種になっ(👍)て(🥗)い(⛩)た。恭一の教室で(💸)も(👤)、始(👦)業前からその話でにぎやかだった。
五年生(🏹)全(🌙)体がざわ(🌂)めき立っているのをうし(🍼)ろに感(😈)(gǎn )じながら、次郎はもう渡り(🙆)廊下を(👊)二(♍)三間(jiā(🤡)n )ほ(🐮)ども歩(🌃)いていた。
「何(hé )でも、新入(rù )生に対して(🍕)、上級(🥟)生(shēng )が訓戒(jiè(🚯) )をしてい(⏳)るのに、(💁)地べたばかり(🏛)見て聴いて(🖱)いるのは無礼だとか言ったそうだ。」(⛵)
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