「チビ公のやつ、どうしておれの球(qiú )を(📫)あんなに打つんだろう(🏷)」
「それは最(zuì )初(chū(🤦) )からわかってる」と(🔼)先(xiān )生(shē(⏸)ng )がいった、そうして(✨)「(📮)ボールをやると(💜)同じ気持ちで学(🏛)(xué )問をすれば天下(xià(😪) )の大選手になれる」(👿)とつけ(🍥)く(🥄)わえた。
「(🐧)集まれい(🍳)」(🌊)と先生は号(hào )令をかけた、一同(😏)は集まった。
ぼんやり(👶)ベンチ(🉐)へ帰ると安場はにこ(🚧)に(♌)こ(🧔)していた。
一体あ(🛅)の(🐪)家(🍨)(jiā )では手(shǒu )塚(🍬)が学(💎)校から帰(guī )ったかどう(🐕)かも(🏕)よく知(zhī )らずにいる、(🚆)それでは手(🏎)塚が外でなにをしてるかを知(📣)ら(🐅)な(🦆)いの(👜)も(😈)無理(🤤)がな(⛳)い。
校(📡)長の命令に職員(yuán )は目を皿のごと(🐥)く(👽)大(❕)き(🖐)くしてさが(👷)した(🙏)て(🥫)た(👨)。
こうかれは決心した。かれは(🧠)すぐ(🥇)手(shǒu )塚(zhǒ(🎊)ng )の家(jiā )をたずねた(👮)。ち(🐈)ょうど(🏍)勝手(🛤)口に手塚の母が立(🚧)っていた(🐬)、光(guāng )一(yī(🤱) )は(📸)手(shǒu )塚の(🕐)母が(🍗)おり(💞)お(🐀)り三味(🐢)線しゃ(💵)みせ(🐴)ん(🐚)を弾ひいているのを見た(💔)ことがあ(🥜)るので、いつもなんとな(👆)く普通(tōng )の人でないような気がするのであった(🛒)。
光一はふしぎでたま(🐈)らなかった(🍢)、実際千(👋)三はい(😝)か(🗄)なる球をも打ち(🔷)こなした(🖼)、対師(shī )範校との(💐)試(shì )合(hé )にはオールヒッ(🥘)トの(⚽)成(chéng )績(jì )を(🍊)あげ(🔓)た。それは光一に取(🎊)(qǔ )ってもっとも苦しい敵であったが、しか(🖖)し(🐽)光(guāng )一はその(🕑)ため(🥏)にお(🚭)どろくべき進歩を(🧦)示し(⏩)た(🈯)、か(🔀)れ(🏧)はどうかしてチビ公(🚃)(gōng )に打たれ(😤)ま(🍜)い、チビ公を三(🌜)(sān )振(zhèn )さ(🕞)せよう(🍈)と(😥)研(yá(🚁)n )究(jiū )し(🦏)た。昔武田(🏔)信玄たけだしんげんと上(🚂)杉謙(qiān )信うえ(🍕)すぎけん(🛵)しん(🗾)はたがいに覇(bà(🚟) )業はぎ(🐁)ょうを争(🍽)(zhēng )うた、その結果として双方(⭐)はた(📨)がいに研究(jiū )しあい、武(💐)田流の軍学(🧖)や上杉風の戦(⬇)法などが(🌊)日本に(🔬)生まれた。もっともよき敵はもっと(🚅)もよき友(👧)である、(😰)他山(🍢)の石(shí )は相あい砥礪(lì )し(🚒)れい(🔭)し(♟)て珠(zhū )にな(🥇)るのだ(🚍)。千三があるために光(🅾)(guāng )一(yī )が進み、光(guāng )一(🍁)があるた(🏈)めに千(📄)三(sān )が進む。
「そ(📔)うかえ」
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