実(shí )際敵の(🙇)走者が第(🎿)一第二(🎒)塁(lěi )に(🚳)ある、少(⌛)しもゆ(📝)だんのな(🚲)らぬ場(chǎng )合(😭)である、かれ(🎵)は捕手のサインを見(jiàn )た、小原(yuán )はすでに(🎩)青木をあなど(📽)って(📨)いる、かれ(👦)は(👋)第一(🥚)にウェ(🌕)スト(🌰)ボールをサインした(➖)、第二もまた……第三には直(zhí )球であ(🌕)る(🎆)。それは青木(🕓)の予想する(🍞)と(🐫)ころであった。
「きたき(🖼)たき(👚)た」
この日師(😝)範学校の生(shēng )徒は黙(mò )々塾も(🍞)くも(🎿)くじゅ(🐦)くに応(yīng )援す(🛵)る(🌐)つもりで(😬)あった、(📿)師(shī(✏) )範(🎢)と中学(👡)とは犬(🌜)と(✌)さるのご(🥈)とく仲(🛴)が(🎮)悪(🦈)い、(🌋)だがこ(📔)の応援は中止(🔈)(zhǐ )になった、いかんと(🎓)なれば審(shě(🎫)n )判者しんぱんしゃは師範(♒)の(🐳)選手が(👝)たの(🔶)まれたから(👃)である、で師(😸)範(fàn )は(🖖)中立(🦉)隊とし(😒)て(🤡)正面に陣(🤼)取った。
松の枝に乗っていた覚平と善兵衛はバンザイを叫(jiào )んだ拍子(🔀)(zǐ )ひ(➰)ょうし(🍥)に両(liǎng )手(🔇)をあ(👧)げたので、松(🐒)(sōng )の上か(🧤)ら(🔺)転がり落ちたので(🌅)あ(💎)った。落ち(🎟)たまま覚平(píng )はらっぱをふ(🧐)くこと(👀)をやめ(💝)な(🔅)かった。
浦中は先攻であ(😀)る。黙々もく(🍬)もくの投手五(wǔ )大洲だい(🥜)しゅうははじめてまん中(zhōng )にたった、(📙)か(🚣)れは(🎍)十(shí )六(liù )歳ではある(🏞)が身(shēn )長五尺(🆑)二寸(cùn )、投手としてはも(⛽)うしぶんなき体格で(🎆)ある、かれ(🛐)は手製の(⏭)シャツを着(👸)ていた、それ(👻)は(📇)白(bái )木綿(mián )しろもめんで母(💒)が縫ぬ(🌔)う(〽)てく(👑)れた(🕶)の(🔎)だが、かれは(📄)その胸の(💴)ところに墨(🎟)(mò )黒(🎍)々と片仮(😜)名で「モクモ(🏚)ク(🦖)」と右から左に書いた。か(🐊)れ(😞)がこれを着たとき(⏺)、すずめがそれ(🍵)だけはよ(😭)してくれといった、かれは頑がんとしてきかない。
「そ(🌇)うか、うむ、ああへそだ、はッは(👹)ッはッ(🕥)」
「青木君、ぼ(😫)く(🍌)の学(💚)校(🕖)へ入学(🚗)し(🐃)た(🌥)まえよ(🎤)」
いろ(🎀)いろな感(🍶)慨(🤐)が胸(⏯)に(🐜)溢あ(🕠)ふ(⏬)れた(🆓)、かれはそのまま足(zú )を(🚜)活(💭)動小(xiǎo )屋(wū(🦔) )に向けた(🕐)。
久(jiǔ )保(bǎo )井(🚯)先(🚤)生が去っ(🐢)てから(🤘)つ(🐖)ぎにきたるべき校長(〽)に対して(✊)生(⏮)(shēng )徒も町の人も一(👹)(yī(🔽) )種(⛎)の(🚔)反感をもっ(🔪)ていた、(🈯)だが日(rì )を経ふるにした(🚠)がって新(❗)(xīn )校長の実(🎆)践(jiàn )躬行(há(🉑)ng )じっせんきゅうこう(🎖)的(♈)な人(ré(🚼)n )格は全校を圧し、町を(🎑)圧しいまで(🚨)は(🚍)だれひとり(🏛)尊敬せぬものはない。
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