(🥙)次郎は、いきなりぴしりと胸に笞む(👼)ちをあ(🎈)てられたような気がし(🎗)た。かれの眼(yǎn )には(🌭)、大河の、今朝のしずまり(🍷)き(🦄)った静(jìng )坐の姿がひとり(📎)でに浮(fú )う(👢)かんで来た。むろん、(🗃)先生(🦀)に返す言葉は(🤳)見つからなかった。先生は、す(🍯)ると、微(🥫)(wēi )笑(🦇)びしょうしながら、
(😡)朝(💈)倉先生は、そう言(yán )って微笑した。そして、それ(🏆)以(yǐ )上(🚙)口で説きふ(🕋)せ(😔)ること(🍠)を断念した。いずれはこれか(🧝)ら(😍)の(🖊)生活(🐕)体験(❄)が、徐(xú )々じょ(🙏)じ(😆)ょに(🅾)か(🔪)れら(💃)を納得(dé )させ(😋)るだろう、という(🍧)のが先生のいつ(📞)も(🍌)の信念だっ(🍈)た(🏓)のである(🔶)。
(💉)と、なま返事をして眼(yǎn )をそらした。そ(🎃)して、(❣)その(🍾)まま(🔖)、すぐそこを去り(🦍)、塾長室のほうに行っ(🎲)た(🎥)。
「(🌮)けさの板木ば(🧀)んぎの音、どうでした(😥)?」
「こんな寒(🙍)い朝に、死ぬ気にな(🤟)ってみんな(👜)がはね起(qǐ(😌) )きてくれると、平木(mù )中(🧤)佐に感謝(xiè )してもいいんだが(🦈)ね。」(😌)
(🍗)飯島(dǎo )は(⬆)、い(🤨)かにも得(dé(😫) )意(🌟)らしくこたえた。
すると、ちょうどそ(🕉)の(🔚)時、事(✔)務室に人(rén )の足音がして、(➖)仕(🏧)切(qiē )り(💈)の(🕎)引(🐝)き戸を軽くノックする音(🐽)がきこえ(🎛)た。
「先生は、ぼくのやり(🐞)そこ(🆘)ないを(🏦)、どうしてあから(🎍)さまに話して(🎫)くださらな(🏮)かっ(💢)たん(🛀)ですか。」
する(📉)と、(⬜)ちょうどその時(shí )、(🐰)事務(🌁)(wù )室(🎇)に人の足音がして(🔤)、仕切り(🎮)の(🍦)引(yǐn )き戸(⏺)(hù )を軽くノッ(🐒)クする(👷)音がきこえた(➕)。
「はじめから、自(💺)(zì )分が室長だ(🥫)ときめ(🤨)てかかっ(🐖)ている(🌛)んだから、か(✍)なわ(♿)な(🚠)い(🗳)よ(😟)。」
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