日本《牛 クリミ 部位》2行目ライン
牛 クリミ 部位あらすじ
「強制されると、どん(🗣)な不(bú )合理なこと(📗)にで(🐻)も盲(🚖)従もう(📡)じゅうする(🚻)。おたがいの相(🌌)(xiàng )談(tán )に(🏐)任(rèn )され(🕛)る(💇)と(💋)、(👛)なま(🦂)けられるだけなまける工夫(🍩)をする。もしそういう(👚)ことが人(🎄)(rén )間(🏹)にと(🥓)って(🎒)あたりまえのこと(💰)だとして許(🏓)さ(🥡)れるとすると(🎟)、いっ(🏌)たい人間(🍤)(jiān )の(📨)自主性(🍧)とか良心とかいうものは、どういう(🗜)意(yì )味を(🆎)もつこ(😚)とに(👿)な(🔃)るんだ。い(🔧)や、い(🎥)つ(🔟)になったら、(🗾)人間(🥥)は(📎)おたがいに信頼しん(♑)ら(🎁)いので(🔵)き(🛣)る共同(🍴)生活を営い(🦃)とな(🚈)むことができるよ(🔠)うになるん(🐷)だ。」
もっとも道(💘)江(🦁)にたいして自(🎩)分(fè(📙)n )の抱いだい(🦁)ている(🛺)気持ちに、兄がま(🌲)だ(🏦)まるで(✳)気がついていないら(🛳)し(🐩)いのは、ありがたいことだ。しかし、だからといって、二人がむつまじ(🐎)くつれだって(🥉)やって来るのまで(🔗)を(🚧)、ありがたく思(🌞)うわ(💡)けに(✖)はいかない。痛いきずは、ど(⛴)んなに用心(👟)(xī(⛎)n )ぶかく(🔜)さわられ(🕧)ても痛いのに、(🍘)まして、そのきず(🎱)に気がつかないで(🎵)、無(🍯)遠慮ぶ(🏉)えんりょにさ(🌉)わられては全(quán )く(🕶)たまっ(🦑)たものでは(😝)ない(🎚)の(🥄)だ。
塾生たちは、かるくとじたまぶ(🚨)たをと(☔)お(🔇)して、窓のすりガ(🐫)ラスに刻(🔠)々に明るくなっ(🥧)て行く朝の光を(😵)感じながら、つぎの言葉を(👔)待った。軒端(duā(🚸)n )のきばには、雀がちゅんちゅんと、間をおいて鳴きかわしている。
そのあと、八時から正午まで、「郷土社会(huì )と青(qī(🈸)ng )年生(shēng )活」という題(🤜)目で、朝倉(🚼)(cāng )先生の講(🛁)義があり、(📊)午(🈁)後は(🎴)屋外(😣)(wà(🖍)i )清掃せいそう(🆎)と身(😣)体検査、夜は読書(🌹)(shū )会や室内(nèi )遊戯ゆうぎなどで、(😣)開塾第一(🈴)日の行(🉐)事が終(🤖)わった。
次郎(🍌)は(😨)、そう言(📺)って、槌を柱にかけ、事務室(🐩)のほう(🏮)にかえりかけた。すると(🗺)、(🎞)その(🏤)時(🚦)まで(🗼)眉根(🌞)ま(🥒)ゆね(🍣)をよ(🍻)せるように(🚧)してかれの顔を(🛵)見つ(😥)めてい(🏛)た(🥒)大河が、(🌐)急に、真赤(chì )な歯(chǐ(⏹) )ぐきを(💠)見せ、にっと笑った。そ(🔙)し(🗂)て、
(✝)朝(🗂)倉夫人(ré(🐨)n )は、行事をおわっ(📀)て(🐃)空林庵に引きあげる(🔄)まえに(🍋)、わざわざ(🌗)次(cì )郎(🏆)の(💆)室(shì(❇) )にやって来(🐘)て(🏐)、しばらく話(huà(📹) )し(🏭)こんだ。その話(🎌)の中にこんな(🥈)言(yá(💾)n )葉も(💥)あった。
「田川(chuān )は(🖤)どうだい。」
やが(🚬)て先生は言葉をついだ。
「今朝の鐘をついた(🗯)の(➖)はだ(〽)れじ(🈵)ゃ(⬜)な。」
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