バラエティ番組《日暮里 駅前 クンニ 塾》2行目ライン
日暮里 駅前 クンニ 塾あらすじ
校長(🤞)先生はそれからし(🗯)ばら(♓)く(🚭)して、イ(🎬)ガ栗頭(👍)をゴシ／＼か(💨)きな(🍜)が(🍠)ら歸(⛩)つて行つた(🕝)。表をあけ(👛)ながら、「ウツ、寒い。」と(🐶)云(yún )つて、袂に手(🚈)をひつこめた(📍)。戸(hù )がし(🚃)まつて(🚽)からす(🤬)ぐ家の側(cè )で、(⛳)先生の(📴)小便を(⛱)して(🆕)ゐ(🌍)る音がし(🍫)た。
百姓(xìng )の(🥗)顏は(Ⓜ)、どれ(🐁)も(🥨)、風(🕗)邪でもひいた後のやうな妙には(🤑)れぼ(🦊)つたい、それ(🚡)に、煤けた、生(shēng )氣(🕘)のない(✊)顏をし(🚈)てゐた。背(bèi )中が圓(🔠)(yuán )くなつたのや(🙎)、(💹)身體はがつしりして(🐟)ゐる(🍈)が、どこか不(🔐)(bú )平(píng )均な(✖)と(⛔)ころのある百姓や、毛むぢやらのや、頭がすつかり(🚡)禿(tū )げて、それが一(yī )年(nián )中(zhōng )も陽に(🔠)さらされて(🕟)、赤(👧)ひようた(👻)ん(🔹)の(🎩)やうに(🍊)なつてゐるのや、色々(🧘)だつた。さうい(🚒)ふのが二(èr )、三(👲)人づゝ一かたまりになつて、(🙎)てんでに、自分達のことを話し合つて(🏔)ゐた。キセルの(🏌)吸殼(👋)を厚い掌(👸)にう(🚠)けて、(🀄)獨りで、何かむつちり考(kǎo )へこ(🖨)ん(👔)でゐ(🎢)る年(nián )と(❔)つた百姓もゐた。五(wǔ )、六人を前(🚿)に置いて、(⏫)何(🤓)か(📪)聲高に、手(🥄)を(🍴)振りなが(🕣)ら、ものを云つ(💠)てゐるの(🥗)も(🌦)ゐた(💧)。
口の中(🏦)に(🍜)手を(🏠)つ(❄)ツこんで、齒の間(🌟)にはさまつ(🚞)てゐるのを、とつてゐ(👃)た(🌂)丸山が(🌸)、(🤓)そばから口(☕)(kǒu )を入れた。
「全然(🐪)(rán )（ま(🕌)るツきり）地(👙)主(zhǔ(🎷) )さ納め(🍰)ね(📡)え方(fāng )がえゝべ(📬)よ。」と云つ(🐚)た。
一寸(🖐)行(háng )つてから、帽子を忘れてきたこ(🕛)とに(🙂)氣付いた。石山はプン／(🕙)＼(🎫)しながら、ひよい(📟)とその時(shí )だけ(🛵)立ちど(🔫)まつたが、もど(🔋)りもせずに、結果(guǒ )を待(💞)つてゐる「(🕣)幹(♿)部」のと(🐪)ころへ(🏃)、走つた。
ガ(🚣)ヤ／＼が靜(🍾)(jìng )まつ(👨)て(🗯)きた(🙌)。しばらく(🌔)石(shí )山は(🌇)つツ立(🚚)つてゐた。
母(mǔ )親(⏳)は、源吉に(👈)、「無理しね(⬛)えばえゝが。」と云つた(🐑)。「(😉)あんの調子(zǐ(💒) )だ(👡)ら、あぶねえわ。」
(🎋)源(🍒)吉は寒(hán )さのために(🚥)かじかんだ手を口にもつて(🍵)行つて息を(👡)ふきかけながら、馬小(💔)(xiǎo )屋(👪)から、(🔡)革具をつけた(⏫)馬(🔰)をひき出し(🧘)た。馬(⛹)はしつぽで身體(tǐ )を輕く打ちながら(🍔)、革具をなら(🎡)し(📪)て出(🙁)(chū )てきた(🔅)。が(😼)、外へ出(🍫)(chū )かゝると(🗝)、寒いの(🕺)か、何囘(huí )も(🦒)尻込みをし(🐅)た。「ダ、(🚿)ダ、ダ……」(☝)源吉(jí(🔚) )は口輪を引つ(🏔)張つた。馬は(🍺)長い顏だ(🥅)け(❓)を前に延ばして、身(shēn )體を後に(㊗)ひいた、(👑)そして蹄で敷(fū )板を(🐒)ゴト／＼いはせた。「ダ、ダ、ダ……」(♊)それから(🚣)舌をまいて、「キユツ(📘)、(🔼)キ(🈲)ユツ(🧣)……」とな(👛)らした(💮)。
「この野郎。早く小(xiǎo )便た(💑)れ(💿)て(🅰)こ(🎿)。表さ行(🐍)え(🈵)つて(👿)。」
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