その間に(🔃)、彼は、自(🕋)分(🎍)の着物(🌝)――制服が出(🏛)来るまで和服に袴はかまだっ(🈸)た――が(💧)破(🈳)けていないかをしらべてみ(🥜)た。不思議に(🌬)どこにも(😲)大した破損は(🛏)な(😳)かっ(🤗)た(🦗)。ただ袴の右わきに二(🍉)寸(📫)(cùn )ばかり(🤪)の綻びが(🚑)あるだけだ(👱)っ(🎆)た。時(shí )間(jiān )割をう(🌔)つ(😉)す(🥡)ため(❔)に持って(🏄)来(🌦)ていた手帳(zhàng )と、父(fù )に買ってもらった蟇口(kǒu )と(✌)を懐(🈺)に入れ(🔐)ていたが、そ(🥈)れ(🔞)らは(🉐)無(🔹)(wú(🏋) )事だった。
「狐がわなに飛びこん(🌺)だって! そ(😀)い(🔚)つ(🦀)は面(❔)白い。いったい(📏)どうしたっ(🔀)ていうん(🔱)だい。」
「だ(🏻)から、よ(❕)けい偉(🙇)いんだよ。」
(自分は、(🗨)大(dà )沢に、心(xīn )にもない(😛)偉がりを言ったつもりは少(shǎo )しも(💇)なかった。しかし、自分の(🚬)言(🐥)っ(⏩)たことに、ほん(📯)とう(🕷)に自(zì )信があったかとい(😀)うと、そうで(🕶)もなかったよ(🐃)うだ。)
そんな声(shēng )がどこからかき(🐾)こえ(💺)た。
とにかく、こ(😚)のこと(🌪)は、彼が中学校の(🚫)先生に(👔)かけてい(👇)た(🥜)期(🌷)待(🏚)が大きかった(🧜)だけに(🏥)、彼をこのうえもな(🌔)く淋(lín )し(🕺)が(🚹)らせた。そし(🥠)て、ある先(🆔)(xiā(🛒)n )生の授業(🎹)(yè )のおりなどは、その時(shí(⛏) )間じゅ(🎲)う、(🏨)小(xiǎo )学校の教室で権田原(yuán )先生に教わって(🚬)いた(📽)頃のことを思い(👤)う(🎹)かべ(⛸)て、筆記帳(zhà(🛺)ng )にその似顔をいく(🦆)つも書き並べていたことさ(🏙)え(🔧)あった(🤖)。しかし(🌜)、(💸)一ヵ月(🤹)、二ヵ月(🥘)(yuè )と(🚑)た(🚻)つうちに、中学(🎄)(xué )校というと(🎧)ころは、どうせ(🚢)そうしたものだ、と諦(🍤)め(🏌)るよ(🐕)うに(🐡)なり、その淋(🐘)し(😪)さも、(😬)い(📤)つとはなしに(🧟)うすらいで行(háng )ったのだっ(🐭)た(🛑)。
「そうだろう。僕も四(👴)年生(🦇)全体の名でバック(🔝)するのは不賛成だ。」(🤟)
次郎(🎨)(láng )の(🌟)気持は(🍵)、恭(gōng )一にはすぐわかった。
(🔇)と、大沢(🌽)(zé )はその生徒を(❣)見て(🕉)、
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