(🤴)ある(🍩)日(🎓)、高瀬は受持の授業を終っ(💃)て、学(👷)士の(🍷)教室の(🥫)側(cè )を通(tōng )った。学士も日課(🥫)を済ま(🛸)したと(🤕)ころで(🏫)あったが、まだ机の(🐥)前に(📎)立って何か生(✉)徒に説明してい(💆)た(❣)。机(💮)の(🐥)上(🌮)には(🚚)大理石の屑くず、塩酸の壜び(🏟)ん、コッ(💣)プ(🕡)など(👖)が置いてあった(🐡)。蝋(👫)燭ろ(🏃)うそくの火も燃え(🦀)ていた。学(xué(🌉) )士(🐼)は手に(📆)したコップをすこ(🏾)し傾(🎾)(qīng )かしげて見せた。炭素(🥍)がそ(🍈)の玻璃板ガラ(💅)スいたの間(⏱)から流れ(✴)ると、(📐)蝋(💃)燭(zhú )の火は水(💡)を注ぎ掛けら(🐅)れた(🎿)ように消(⬅)えた。
そ(🍨)のう(🎯)ちに学士の誂あつら(♉)え(⌚)た銚子ちょうしが(📩)ついて来た。建増し(🏂)た奥(🥡)の(🔖)部屋(wū )に小さ(♒)なチャブ台を控えて、高(gā(👻)o )瀬は学士(👱)とさしむかいに坐って見(😢)(jiàn )た。一口やるだ(⭐)けの物が(🕺)そ(🚴)こへ並ん(🎆)だ。
この高瀬が僅(jǐn )わずか(👗)ばかりの野菜(cài )を植え試みよ(🐎)うとした畠(👉)(tián )からは、耕地つづき(🌶)に(🌈)商家の白(💜)壁な(🧗)どを望(🛥)み、一(🙏)方(😾)の浅い谷の方(🖲)には水(🆔)車(🦍)小屋の屋(❔)根(😞)も見(jiàn )え(🏤)た。細い(🌮)流(😙)(liú )で(🖇)近所の鳴(♌)ら(🏻)す(🌘)鍋(🤷)(guō )なべの音が町裏(lǐ )ら(😨)しく聞(🙂)えて(🤞)来(lái )るとこ(🙅)ろだ。激しく男女(nǚ )の労働する火山(shān )の裾(jū )す(🚟)その地(dì )方に(🎮)、高瀬は自分と妻(qī )とを見出みいだ(💈)した。
「しかし、女(nǚ )でも(🐯)何でも働(dòng )くところですネ」(🎻)と子安は別(💷)(bié )れ際(jì )ぎわに高(🔝)(gāo )瀬(🕰)(là(🆖)i )に言った。
と窓の(👩)方を見る(🛹)生徒もあ(🕕)る。庭(tíng )に出(🏒)(chū )た(⚡)青(qīng )年は桜の枝の蔭(🎤)を(👁)尋ね廻(huí )っ(😬)ていたが、間(💺)(jiān )もなく戻(📊)って来て、(💖)捕(🎼)えたも(🖱)のを学士に勧めた(🐣)。
そう(🌩)いう学士も維(🛀)新の戦争(👙)に出(😬)た経歴のある人で、十九歳(suì(🌛) )で初陣ういじんをした話(🤠)が(🕘)よく出る。塾(🏤)では(🚷)、正木大尉は(🤝)も(🔲)と(🍧)より、(☕)桜井先生も旧(jiù )幕(😋)の旗(qí )本はたもとの一人だ。
旧足(💸)(zú )軽の(🥜)一(😰)人が(👉)水(shuǐ )を担いで二(🤛)人の側を会(🔏)(huì(🐠) )釈して通った。
と言(🐗)って、(👵)二(èr )三の連(🔓)つながった言葉を巧(🛺)みに発(fā )音(💺)して聞か(🐙)せ(💌)た。
この高(🚽)瀬が僅わずか(📹)ば(🤬)か(🖱)りの野菜を植(zhí )え試み(🗡)ようとした畠からは、耕地つ(🐐)づきに(⏫)商家の(🌗)白壁な(🚴)どを望み、(🏣)一方(fā(🤶)ng )の浅い谷の方(🦉)には水(shuǐ )車(🥥)(chē )小(xiǎo )屋(✳)の屋根(gēn )も見(jiàn )えた。細い流(liú )で(🔥)近所の鳴らす(👚)鍋なべの音が町(dīng )裏(lǐ )らしく聞えて来るところだ(🍔)。激しく男女(nǚ )の(🌶)労働する火山(➿)の裾す(🏥)その地(dì )方に、高瀬は(📑)自分(💄)と妻とを見出(🍆)みいだした。
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