(♊)もうそ(👽)の(🍋)こ(🛁)ろ(🌳)に(💕)は、(💢)塾(🙆)生たちは、室内の掃除整頓(dùn )をす(😏)べて終わっ(🌲)て、(🤖)最(zuì )後に、廊(💘)(láng )下や、玄関げん(💅)かんや、そのほかの出(chū )入(📺)り口(♊)の掃除にかかっ(🛠)ている(🔞)ところだった。むろ(🔦)んそう(😡)した掃除も、(🎁)分担(🚐)ぶんたん(🚿)は一(🚳)通りきまっ(🌥)ていたが(😲)、厳(yá(🌖)n )密には境(⚓)(jìng )界が定(dìng )められな(😃)い(🤽)ために、塾生(shēng )たちは(👳)かなり入(rù )りみ(🍸)だれ(♌)て(🔊)いた。
「も(🙊)っと考える? ふむ。腑ふに落(😹)ちなければ(😼)、腑に落(🎂)ちるまで(🤽)考え(🎸)るよ(🍚)り(🖇)ないだ(🙊)ろ(🕣)う。自分で考(kǎo )えないで、人(💺)の言(yán )うことをう(🥓)のみにする生活なんて、まるで(👠)意(🆑)(yì )味(wèi )が(😈)ないからね。」
事(📧)務室(shì )の柱時計はし(❓)らどけいがゆっ(🐹)くり、十(🛴)時(👷)をうった(😼)。次郎はかぞえると(〽)もなくその音を(🖕)かぞ(🐊)えていた(🥋)が、(🍡)かぞえ(🐁)お(😡)わると(🐯)、やにわに立ちあがった。
「ちょっとぼ(🔱)くに打(🕦)たし(➿)てみ(🤥)てくだ(🐤)さい。」
塾(shú )長室の掃除は、朝倉(cāng )先生(shēng )夫妻が、空林庵(🤭)の(🥌)掃除を(🕴)すましたあ(👑)と、給仕の河(hé )瀬かわせに(🎬)手つだ(🚵)って(🔭)もら(🎰)って、自(zì )分(🎱)たちの手でやることになって(⛏)いたが、次(♎)郎(láng )も、都合(hé )がつきさえすれば(🎹)、手つ(🐤)だ(⬆)う(🥂)ことにし(🍠)ていたの(🌃)で(✳)ある。
朝(cháo )倉先(🐧)(xiān )生(😢)は、この話を語(🔩)(yǔ )り(🎴)おわると(🐸)、しばらく沈黙した。
「ええ、はじめのうちは(💩)、いつも(🔢)こん(🎁)な(🛂)ふうですよ。五(wǔ )分(👛)や七(🚁)分はたいてい(🛴)おくれます。」(📪)
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