大沢は自(zì(🚭) )分でそう(🕙)言って、次郎を笑わした。次(🕹)(cì )郎(láng )は(🔊)、それですっかり彼に(💫)好(hǎo )感(🔊)を覚えた(🍵)らしく(🌉)、坐(zuò )りかたまで(🧐)楽(🏭)になった(🧖)。
第一(yī )、入(rù )学の当初(🔳)(chū(👨) )か(✏)ら、五年生(shēng )の間(🔂)に「生(🌓)意気な(🤥)新入(🔺)(rù )生(🎻)」として有名(😚)にな(🦔)っ(🚸)ていた彼は、彼(🍟)(bǐ )らに(🌙)鉄(😲)拳制(zhì )裁の(📉)口実を与え(🌼)ま(🌨)い(🚿)として、校内(nèi )では無(😐)論のこと、ちょっと散歩に出るのにも(❕)、始(shǐ )終(🏠)頭を(⬜)つ(⛄)かい(🏨)、気を張(🏕)(zhāng )ってい(🔽)なければなら(🌫)なかった。「狐」や「三つボ(🗣)タン」のような上(shàng )級生に(🚽)対(duì )して、(😮)卑(🙇)屈ひくつにもならず(🌀)、言(yán )い(🚕)が(🚺)かりもつ(🈹)け(🗑)られな(🔑)い(🎂)ようにするには(🥞)、(👌)次郎(👄)の(🧓)苦心(👒)も、(⛎)実際(jì(🔷) )並た(💥)いて(🐩)いでは(🧛)なか(👡)った(🐂)のであ(🚄)る。彼はち(🐴)ょっ(🌃)と門(mén )口(kǒu )を出るのにも、(🤜)必(bì(🏧) )ず(💏)制(zhì )服制(zhì )帽を(🚮)つけていた(😒)。街(jiē )角では、一(🥚)応四方を見渡して、五年(nián )生の姿(🙆)が(🔷)見えると、相手が(🍶)ど(🚴)こを見ていようと、それに(🍮)対してき(🆘)ちんと(🦁)敬礼をした。むろん、校則(📧)(zé(📜) )は(🍖)、どんな些(xiē )細なことでもよ(📅)く守った。その点(diǎn )では、人(rén )一倍(✖)細(🥩)(xì )心(xīn )な恭一です(🏠)ら、(🔥)彼の(🚓)几帳面(🎙)きち(🙍)ょうめんさをおりお(🍂)り冷(lěng )やかしたくら(🌂)いであ(⏸)っ(🤢)た(💬)。その代り、彼は、今(jī(🛁)n )後五年生に無法(fǎ )な暴(🤞)行を(🎊)加えられたら、退学処(chǔ )分の危険(🍹)を冒(mào )しても、(🎑)思いきって反抗(kàng )を試みようと、固(🔐)く(🕴)心(🕋)に(💸)誓っていた。彼が彼の小(🌋)刀ナイフを(📳)筆入(rù )に入れないで、いつも衣(yī )嚢かくしに(🛤)入(👞)(rù )れていたのも(📛)、(🐷)実(♟)はそのため(❕)だったのである。
(📼)大(🍣)沢は、し(🚸)かし、そ(🛌)う言ってし(🔪)まうと、
次郎(🥈)は、あっ(🏻)けにとられたような顔をして、大(dà )沢を見つめた。
「默ってなぐられ(🚵)ているんだな?」
「つ(🔟)かま(🚤)えろ!」(📚)
「ふうむ、そうか。」
(二(📏)人(🌳)は、自分(🐪)のことを、(🍎)もう何か話(huà )し(🍡)あ(🏨)っ(⚾)た(🅱)にちがいない。)(💏)
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