「まだ学校から帰(guī(🛁) )り(🏙)ません」と(🍩)母がいった。
「(🚌)勝ちまし(🌾)た」(🛎)と安場(chǎng )がい(🏎)った。
「活動だ、それにちがい(🛰)ない」
一(🔴)同(👿)はわら(🈵)った、しか(🌮)し先(🐨)生はにこりとも(🔇)し(🚦)なかっ(🔰)た(🕷)。一同(tó(🔫)ng )はさるまたのひもを(🎉)さげてへそをだした。先生は第一(🚯)番(♟)の(🌨)五(wǔ )大洲だいし(🆗)ゅう(投手)の(😓)へ(⏭)そのところを押(☔)(yā )し(🐁)てみた。
「五大洲(🚧)(zhō(👾)u )の頭(tóu )にか(🎼)にを(🖱)這はわせてや(🚺)ろう(🎶)か」
「ああ、そうとも(🧚)」(🍆)
「おたがいに(🍘)全力を尽(⛱)く(💝)して技(🚩)術(shù )を戦わそうじゃないか、(⏪)負(♉)け(🎇)ても勝ってもい(🚩)い、敵となり味方(fāng )となってもよく(🧥)戦(📍)ってこそおたが(😢)いの(🛡)本望だ」
「(🐊)さ(🏨)あどこですか、な(👇)んだか大変にお(🌍)急ぎ(🌿)でい(🔄)ら(🤭)っしゃいまし(⚾)た」
「師範(fàn )のやつらがいいふらしたんだ」
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