((😿)二人は、自分(🕵)(fèn )のこ(😴)と(👁)を、(⬜)もう何(hé )か話しあったにち(⛲)が(🐓)いない。)(📤)
「(🌲)そこで、(🐍)四(sì )年生の責任い(⛄)よいよ(🧥)大なり、だね。」(🏙)
と(〰)、最初(chū )の提(😘)案者ていあんしゃ(🅾)が、(📨)ちょっと間をおいて、(😩)た(🏭)ずね(✊)た(😔)。それ(😍)はい(🕹)か(📚)にも自信の(🥐)ないたず(🐽)ねよ(🦔)うだった。
「本(🖨)田の(💊)手には負え(⏯)んのじゃないかね(🖌)。」(🍁)
狐(hú )が(😿)今度はうす笑いしながら言(yá(🌶)n )った。
「(👧)新入(🍳)(rù )生のためばかり(📷)ではありま(😳)せ(🤝)ん。五年生は(🧓)、ちっとも校(🔃)長先生の(🤤)教えを守って(🙈)ないです(🧀)。あん(😅)な五年(niá(🧘)n )生は(🚩)、僕、学校の(🌒)ためになら(➿)ないと思うんです。」
「(🙊)誰にも(🕎)言(💓)わんでおいてくれよ。」
「そうか。……だ(🐂)けど、(🌍)うちじゃ誰も(🍡)まだ(🏂)知らんだ(😊)ろう。」
「もう(📋)、よせ! もうこのくらいでいいんだ。」
彼の(👤)人生は、中(🐇)学校入学の(📽)第(🧓)一(yī )日目において、すでに急(🈵)激(jī )な拡がりを見せていたのである。
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