「え、すこ(📧)し御遣や(🌼)り(👎)なさ(😆)らないか」(😝)
「オンに(🚪)なんて(👿)言っちゃ(🎹)不(🐃)可(kě )いけないの。ね。私に頂(🌍)戴ッ(🛵)て」
「(😕)そも(🐑)そも大(dà )弓を始めてから(💭)明(💔)日で一(👉)年(🛐)(niá(🏷)n )に成(chéng )り(🔜)ま(🦕)す(🧚)」と仲(zhòng )間うちで(👞)は遅(chí )く始めた体操の教師が言った。
「ほんとに(✒)、御(🥈)(yù )一緒に一つ(😀)遣ろ(🔼)うじゃ(🐻)ありませんか」
こうな(🔀)る(🔒)と教員室も(😝)大(dà(💔) )分賑(zhèn )にぎやかに成った(⛔)。桜井(💘)先生はまだ壮年(📡)の輝きを失(shī(🚡) )わな(💟)い眼(yǎn )付(fù )で、大きな火鉢(🤕)(bō )を前に控(💭)え(🚕)て(🎁)、盛んに話す(☝)。正(zhèng )木大(😴)尉(🥁)は正(💌)木大(📤)(dà )尉(wèi )で強い香の(💹)する刻(kè )煙(🈲)草(cǎo )きざみた(🔫)ばこを巻(quàn )きながら、よく「軍隊に居た時分」を持ち出(💠)す。時には、音吉が鈴を(👎)振鳴(🐙)し(🕊)ても、まだ(🥍)皆(👌)な(🐋)火(🚺)鉢の側に話し込むという風(⛺)であった(🐭)。
「一年の御(🚙)稽古(🥁)け(🍳)いこでも、しば(🌶)らく休んで(🧤)い(🚣)ると、まるで当らない――なんだ(👦)か冗談の(🚄)ようですナ」強弓をひく方の大尉も笑っ(🥤)た。
(🥑)休(🕞)み(🎉)の日が来た。
と(🗣)窓(🗜)(chuāng )の(🏔)方を(📮)見(📅)る生徒(🌷)もある。庭に(⤵)出(chū )た青年は桜(📈)の枝(zhī )の蔭を尋(😄)ね廻っていたが、間もなく戻っ(🌦)て来て、(🍞)捕えたも(🆕)のを学士に勧(quà(🕸)n )めた。
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