問を掛(🔏)けた生徒は、つと教室(🦔)を離(🥛)れて、窓の外の桃の(🏝)樹(💄)の側に姿を顕(xiǎn )あらわし(⌚)た。
この高瀬が僅わ(🛋)ずかばか(⛄)りの野(yě )菜を(🍈)植(💢)え試みようとした畠からは、耕地つづ(🐏)きに商家の白壁(🚦)な(♈)どを望(wàng )み、一方の浅(qiǎn )い谷の(🖇)方(fā(🍘)ng )に(📷)は水車小屋(wū(💶) )の屋根(🏴)も見(💹)(jiàn )え(♐)た(🎒)。細い流で(🌹)近(🔒)(jìn )所の鳴(🗾)ら(🎭)す鍋なべの音(yī(🦄)n )が町裏らしく聞えて来るところ(👨)だ。激(jī )しく(📑)男女(nǚ )の(💒)労働する火(huǒ(➿) )山(🚠)(shā(🕺)n )の裾(🤶)すその地(😭)方に、高(🎣)瀬(🎫)は自(zì )分と妻(🐓)とを見(jiàn )出み(🖍)いだ(😧)した。
しば(🥉)らく石のよ(👝)うな沈黙(🛢)が続いた。そのうちに(🎯)微(💋)か(👏)す(🦂)かに(💂)酔(🛒)が学士の顔(🤝)に上った(🅿)。学者らしい長い眉だけホ(⛷)ンノリと紅(hóng )い顔の中に際(⛎)立きわだっ(🛷)て斑白(bái )は(➖)んぱくに見えるように成った。学士(shì )は(🌒)楽しそうに両手や(🆎)身(shēn )体を(🗼)動か(🥗)して、胡坐(🚆)あぐらにやっ(🥡)たり、坐り(🌆)直した(🎠)り(💹)しながら(❔)、高瀬(😤)の方を見(jiàn )た。そ(😰)して話の調子(zǐ )を変え(💳)て(🎮)、
「(🚪)最早マイ(😇)りましたかネ」と学(xué )士(🕍)も(🎉)笑(xiào )っ(💶)た。
「ええ、虫(🥖)(chóng )は鳥などのように酸素を欲(yù )しがり(🔌)ませんからナ」
「なんだか(🔗)俺は心(📒)細(xì )く(❇)成(🛤)って来た(♓)。仕方(💁)が無(wú )いから(🧒)、こうして坐って見て(🏿)るんだ」(🆗)
お島はどうすることも出(chū )来ないような調(🕦)子で言って、夕方の空を眺(tiào )めながら立っ(🔕)ていた。暮色が迫って(⛴)来た。
「しかし、君(jun1 )、(🕙)その岩が好くなって(🕶)来るから(💢)不思議だよ(⏹)」と高瀬は戯(💬)れ(🖍)て言った。
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