「つまり球(qiú )を打っ(🕕)て(👡)とれな(🔗)いとこ(🐶)ろへ飛(㊙)ばしてやればいいんです」
「うむ、うま(🤰)くやれよ、金持ちの学(xué )校に(🗑)負けちゃ貧(🚘)乏人(🕐)の顔(yá )に(🕑)か(🐅)かわらあ[#(🔲)「(⛓)かかわらあ」は底本(bě(🏐)n )では「かからあ」]」
「(🈺)じ(🧐)ゃ一(🏺)高で(🍸)一緒になろう、きみがショー(💆)トでぼく(⛰)が投手(shǒu )で(🕗)小原さ(👇)ん(🏰)が(👅)捕手だっ(🥢)たら愉(⛺)快だな」
その日(💕)の試合(hé )は製粉(🎐)会(🖌)社の裏の(🈵)広場(Ⓜ)でやることに(🌆)な(⛎)った、(📑)中(zhōng )学の運動(🚻)(dòng )場は修繕(shàn )のために(📃)使用(🌝)ができな(📿)かった(✖)、朝からの(🔬)快晴で(😋)かつ日曜で(🏵)あるために見(jiàn )物人(rén )はど(🎅)しど(💯)しでかけた、豆(dòu )腐屋の覚平(🕴)は早く(🏀)商(shāng )売をしまって肩にらっぱ(🌂)を(🧖)かけたままでかけた、見ると正(zhè(🍩)ng )面に大(🏰)きな網(wǎng )あみをはり(🚭)、白い線を大地(🕚)に(🥥)引(🙊)いて、三ヵ所に大きなま(🏫)く(🐕)らのようなもの(🔹)をお(🍞)いてある(🕘)、二本(běn )の長い(😞)線の両(🚴)側(🤡)に見(jiàn )物(🍬)人が(📄)陣どっ(㊙)て(😰)いるが、草の上に新聞(wén )紙(🔒)を敷いて(🦂)座(zuò(🐺) )っ(🛤)てる(🆙)のもあり、またむ(🏗)しろやこしかけを(🏼)持ち出(💾)したの(⛎)もあ(🏐)っ(🍓)た。覚平はかくまで(🔱)野球が人(rén )気を(🅿)ひ(😌)くとは思(sī )い(🏫)もよらなか(😺)った。か(🥨)れは野球(qiú )と(🏹)はどんなことをする(🔽)ものか知らなかった。か(📖)れは豆(🕥)腐(fǔ(🌮) )おけをになって町を(😿)歩(👀)くとき、おりお(♏)り子供等に球を頭にあ(💃)てられたり背骨を打(dǎ )た(🛳)れ(🏣)たり(🍉)するのでむしろ野(yě )球(🎡)に対(duì )して反感をいだいていた。
「今(🚌)日(🔰)きょ(🌘)うは日曜(🏊)(yà(❇)o )だ(🌅)からおまえは休め、おまえは今日大(🤗)事(shì )な戦争にゆかなき(🌦)ゃ(🛩)ならないじ(⏩)ゃな(🏺)いか」
「手塚は不(bú(🍎) )幸(😒)な(🅱)男だ」
(🗂)最初のうちは(🚐)この風評をと(✌)りあ(🔩)げるものはなかっ(👆)た(✒)。
嘲笑ちょうしょ(🐦)う(🗓)罵声(shē(🈴)ng )ばせいを聞くたび(💥)に千三は(🍆)頭に(🏦)血が逆(nì )上ぎゃくじょ(📂)うして(🕝)目(mù(📸) )がくらみそうに(🐰)なって(🍫)き(🔳)た。かれが血眼ちまなこに(🎀)なれば(🐉)なるほ(🧝)ど、(🛑)安(🥙)(ān )場(⏸)のノックが(📉)猛烈になる(✳)。やっと球をつかんだかと思う(🍏)と一塁(🙇)へ三尺も高(🏠)(gāo )い(☕)球を(😸)ほう(🌂)り(🥩)つけ(🔶)る。見(jiàn )物(wù(👝) )人はますますわ(🛵)ら(⚾)う。
「手(shǒu )塚(zhǒng )君は(🌍)?」
いろいろな(🥫)感慨が胸に(🍭)溢あふれた、かれはそのまま足(👤)を活(huó )動小屋に向けた。
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