そう(📗)考(kǎo )え(🥫)ると(🦐)、「かわい(♍)そ(🦌)うに」(📕)とい(🍇)う先(xiā(🚕)n )生の言(🍐)葉の意味は、(🌐)これま(🛁)で考(kǎo )え(🍺)た(🖌)のとはまるでちがった(🌻)ものになっ(⬆)て来(lái )た(🥅)。先(✍)生(shēng )は(✡)、そ(💘)の言(🧣)葉に何もとくべつな(🗑)意味を(🗃)もた(🎇)せようとされたので(🍛)はな(🏰)い。ただ先生(shēng )のはっきりしたご決意と自分に対する愛(ài )情とが結(🕢)(jié )びついて、何(🤭)(hé )の作(zuò )為(🛥)さくい(🔏)もなくそんな言(😭)葉(🔎)と(🈁)なってあらわれたまでだ。それにしても、先生(shēng )のそのご決意につい(🕴)て、自(🎴)(zì )分がこれまで(🧕)一(🐝)度(dù )も(🎦)考えてみよ(🎙)う(🏂)とさ(🚼)えしなかったという(🗼)ことは、何(🏍)(hé )とい(⛳)う愚かさだったろう。先生が自分をど(🎑)う考(〰)えていられようと、その(⚓)意味で、自分はたしかに己を(🐠)知(🤰)(zhī(🌕) )らない(🐩)飛びあが(😑)り者だったにち(📢)が(🌐)いないのだ! 次郎の(🍂)自己反省(😳)は、(🥓)昨日(rì(🐘) )以来(lái )、(🥞)こんなふうに次第に(🥫)深まって行くば(🛵)かりだった。「かわいそうに(♓)」(➿)という言葉を、先生のごく(🧔)自然な愛情(qíng )の言葉だと(💂)思えば思(sī )うほど、それが深(👌)ま(🗣)って行(🌗)くのだった。しかし、(💥)そうした自己反(🚐)(fǎn )省の苦しみは(Ⓜ)、(🕟)彼にとっ(🍁)てはそうめず(🤐)らしいこ(🛒)とではなか(🧠)った。彼は中(zhōng )学(😩)入(🏓)学以(yǐ )来、(🥑)とりわ(🚥)け白鳥会(🔁)入会後は、(🔞)絶(📼)え(👂)ず自己(🌄)反省の苦(kǔ )し(🥩)みを味(🐫)わって(🖼)来(💔)た、(📍)といっても言いすぎで(🔄)はなかったのである。だから、(🍚)もし(🚀)それに朝倉先(xiān )生の問題が直接結びついて(🚔)いなかっ(🦒)たとすれば、彼は、き(🚟)ょう学校で、(👍)同級生た(😵)ちにあ(🎻)やしまれるほど暗(🍎)い顔はしてい(✨)なかっ(👅)たかも知れ(😍)ない。彼を絶望に近いほどの気持に(🏯)さそいこんで行(🦀)ったの(🔋)は、何とい(🥛)っても、朝倉先(xiān )生の辞任(rèn )が決(👖)(jué )定的で(🍬)ある(♑)ということに気がついた(📬)こ(🍉)とであ(👜)った。彼(🏉)は(😯)それを(🐑)思うと、(🚐)もう何(hé )も考(kǎo )える力がなかった。幼い(🚘)ころ、乳母(mǔ(💠) )のお浜にわかれたあとのあのうつろな気(🍴)(qì )持、母に(🌂)死別れ(🕒)たあ(🙊)とのあの萎(🈁)しな(🐗)えるよう(🚒)な気(🈯)持(🍛)、それがその(💗)まま現実となって身にせまって来るよ(🌞)うな感じ(🍓)がし(🦒)て、きょ(⚡)う(❓)は朝から誰(🏭)とも口をきく気(🤯)になれ(🐆)な(😚)かった(🤠)の(🍭)である。
「勝手にそう思うなら、仕方があり(📬)ません。」
「うむ。しか(🍄)し(🐎)、無(🧦)理(🐁)(lǐ )もないね。役所(🍲)(suǒ )という(🕖)ところを(🚞)君らは全く知らないん(🛡)だか(🍙)ら。」
朝倉(😗)先生の(🌐)声(shēng )は低か(🌞)っ(🗞)たが、めず(🚒)らしく憤りにみちた(🌚)声だった。次(cì )郎は、さっき(❇)自(🤧)分(🗄)が(🌿)街角に立(🎟)(lì )って考(kǎ(🙆)o )え(🐪)ている時、変(biàn )に(🐶)じろじろ(⏱)自分の顔を(🧘)見て、二(èr )度ほどそばを通りぬけた四十(🎯)近(🛬)くの男のこ(🌻)とを思い(🚜)起(⭐)(qǐ )した。
五(🛅)六(liù )分(⛎)もた(🐯)つと、朝倉先(🚔)(xiā(🏞)n )生(🥖)(shēng )は手(shǒu )紙を書き(🗒)終えて、(🛌)自(🍧)分(fèn )も縁側に出て来た。
(🦒)敏子は、叔母さ(🕯)んと呼(hū )ば(🥪)れる(🍁)に(💎)は(🎉)まだあ(📗)まり(⛽)にもわかかっ(🈸)たが、(🌡)次郎(🤛)は(♐)徹太郎を叔(shū )父(fù )さんと呼ぶ関係(🤳)上、(🖖)そ(🗯)う呼(👘)びならわし(🌺)てい(🔕)るの(🤖)である。
(👔)敏(mǐn )子(👣)の言(❔)(yán )葉つきには、道江と同(🥗)じ(🎾)意味(wèi )のことを言(yán )う(🍻)にして(🥏)も、どことは(🦋)な(😫)しに知性的(de )な(💾)ひ(⏳)らめきがあった。次郎には、それがはっ(🚉)きり感じられ(🔟)た(🚻)。そ(🤓)れ(🐫)だ(💺)け(🅰)に、彼の(🥨)道江(jiāng )に対する腹(🥇)(fù )立たしさは一層つのるのであった。彼(bǐ(🔈) )はい(⬇)かにも不(bú(🖼) )服そう(🌤)に、しばらく(🍭)敏子(zǐ )の(🌖)顔を見つめて(🏙)いたが(🐆)、
(🥏)と、(🏐)道江(🛤)(jiāng )は(🏹)、しかし平(pí(💐)ng )気(qì )な(⏬)顔(yá )をしている。
「しかし(🌐)、私(🎁)は(⚫)うれ(👥)しい(🤭)んだよ(🏵)。私の(🤲)ために血書まで書いてく(🎌)れる教(jiāo )え子がいるのかと思うと。」
「活躍(🦐)する元(👗)気(qì )がない(😸)ほど打(dǎ(🕟) )撃をうけているとす(🚍)ると、(🔣)大いに同情に値するね。」
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